北门幼儿园大班——①古诗欣赏与亲子游戏篇&②幼儿习惯养成与亲子创艺手工篇

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<h1><font color="#ff8a00"><b>  亲爱的宝贝们,你们在做什么呢?老师们每天都在关注你们的成长,小伙伴们也一直在你们的身旁,我们北门幼儿园这个大家庭凝聚着所有的爱♥和力量💪。</b></font></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">  星期三 古诗欣赏与亲子游戏篇</font></b></h1> <h3><b><font color="#167efb">  今天我们一起分享的是一首简单的古诗和亲子游戏。古诗怎么读的?游戏又是怎么玩的呢?让我们一起去看一看吧!</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">①✨古诗欣赏《小池》</font></b></h1> <h3><font color="#010101"><b>  《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中,作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。</b></font></h3> <h3><b>  杨万里(1127~1206),字廷秀,号诚斋。吉水(今属江西)人。政治上主张抗金,正直敢言。宁宗时因奸相当权,辞官退居,终忧愤而死,赐谥文节。与陆游、范成大、尤袤齐名,称“南宋四大家”。其诗早年学“江西诗派”,后用心于晚唐诗人,50岁后忽有所悟,摒弃诸家,由师法前人到师法自然,形成了独具特色的“诚斋体”。诗歌多吟咏自然景物,善于捕捉稍纵即逝的细节,乘兴走笔,构思新巧,语言通俗明畅,幽默诙谐,笔调清新。</b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>  接下来让我们完整的欣赏一遍这首好听的古诗吧。</b></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">诗句译文</font></b></h1><h3><b> 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。</b></h3><h3><b> 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">作品鉴赏</font></b></h1><h3><b> 这首诗小巧、精致,宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中,池、泉、流、荷和蜻蜓,落笔都小,却玲珑剔透,生机盎然。</b></h3><h3><b> 第一句,紧扣题目写小池的源泉,一股涓涓细流的泉水。这本来很寻常,然而作者却凭空加一“惜”字,说好像泉眼很爱惜这股细流,吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来,变得有情有趣,富有人性。</b></h3><h3><b> 第二句,写树阴在晴朗柔和的风光里,遮住水面。这也是极平常之事,可诗人加一“爱”字,似乎用她的阴凉盖住小池,以免水分蒸发而干涸,这样就化无情为有情了。而且,诗舍形取影,重点表现水面上的柔枝婆娑弄影,十分空灵。</b></h3><h3><b> 三、四句把焦点缩小,写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面,显露出勃勃生机,可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面,似乎要捷足先登,领略春光。小荷与蜻蜓,一个“才露”,一个“早有”以新奇的眼光看待身边的一切,捕捉稍纵即逝的景物。</b></h3> <h1><font color="#167efb"><b>  小朋友这首简单的古诗《小池》你学会了吗?快给你的爸爸妈妈朗诵一遍吧!</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">②✨亲子游戏《蜘蛛爬》</font></b></h1> <h3><font color="#167efb"><b>  玩法:背对地面用手和脚来爬行,屁股尽量不要着地</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 锻炼孩子自我控制能力,让我们一起来看看是怎么玩的吧</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">  小朋友们你们会了吗?跟爸爸妈妈一起来玩一玩吧。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">星期四 幼儿习惯养成与亲子创艺手工篇</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">保护牙齿,从我做起</font></b><br></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"> 牙齿是我们的好伙伴,如果不好好刷牙,让牙齿受了伤,那可是要出大问题的呦,今天让我们来学习一首好听的保护牙齿的儿歌和好玩的手工制作吧。</font></b></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">  ①✨幼儿习惯养成《刷牙歌》</font></b></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">刷牙歌</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">你拍一,我拍一,上下刷刷要牢记。</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">你拍二,我拍二,里外刷刷。</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">你拍三,我拍三,刷牙别忘刷里面。</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">你拍四,我拍四,一二三四,上下刷,</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">二二三四,里外刷,三二三四,横着刷,</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">四二三四,左边刷,五二三四,右边刷,</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">六二三四,早晚刷,七二三四,饭后刷,</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">八二三四,牙齿好,保护牙齿,人人记。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>②✨亲子创艺手工</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《手指小兔子》</b></font></h1> <h3><b>  活动准备:签字笔、粉色水彩笔、面巾纸、透明胶带、剪刀</b></h3> <h3><b>  首先抽出一张面巾纸</b></h3> <h3><b>  按照步骤一步一步制作</b></h3> <h3><b>  小朋友操作不了的地方,可以让爸爸妈妈帮忙呦!</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">  让我们一起看一看完整的制作步骤吧</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">  可爱的手指小兔子就制作完成啦,快和你的爸爸妈妈一起来制作吧!</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 在家里的这段​时间,小朋友们切记千万不要出门呦,我们要保护好自身,做好防护,待在家里,为战斗在一线的叔叔阿姨们减轻负担。让我们一起期待病毒消失那一天的到来,我们大家一起加油吧!加油中国!加油武汉!</font></b></h3>

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