【商城艺体组】美和勇的呼唤

兰山音乐教研

学生

作品

欣赏

音乐

恐龙

装饰画

歌曲

感受

了解

响叮当

时间步入二月底，春风送暖，万物复苏，这是充满喜悦和希望的一周。前方捷报不断，疫情得到一定地控制，确诊、疑似病例不断降低，我们的欣喜如同这春风吹绿的神州大地，生机遍布。

别样精彩的一周过去了，老师们看到了小“歌唱家”们的精彩表演，见识了小“健将”们的挥汗如雨，领略了“小画家”的无限创意。确实疫情就是一本教科书，让我们一同上好这堂生命课。帮助孩子打破未知，充分了解和认识科学和生命。 下面就一起见证咱们的成长吧！

一、大勇课程内容：

1-3年级：
锻炼身体任务：脊椎操和眼保健操
做颈椎操对身体的好处，主要是防止颈椎病能够起到强身健体的作用，如果不注意保护颈椎很容易出现颈椎增生等一些颈椎病，还有一些不良的生活方式也会造成脊椎病，一个人只有一个健康的身体才能够去做很多的工作，所以身体健康是第一位的，大家都运动起来！
4-6年级
体育锻炼任务：眼保健操和素质锻炼
项目1：蹬自行车 30秒/组 3组
项目2：俯身登山 30秒/组 3组
项目3： 波比跳 15个/组 3组
作用：提高腿部力量发展身体协调性，增强身体能力，希望同学们认真按照视频进行练习，记得做完之后一定要放松身体，同学们加油！

二、学生活动展示：

三、温馨提示：

一、本周内容

一年级本周音乐线上学唱内容：《春晓》

1.能用古诗意境来学唱《春晓》这首歌曲，并声情并茂的演唱全曲；2.增强孩子们的创新意识，让学生们深刻了解大自然的春天；3.能使学生在音乐中感受春天；

二年级本周音乐线上学唱内容《大树妈妈》

1、通过本课的学习，体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。

2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。
3、通过表演，使学生的参与积极性和合作能力有所提高，并能尝试创造性活动。

三年级本周音乐线上学唱内容《祖国祖国我们爱你》

1. 有表情的演唱歌曲，用优美的歌声表达对祖国的真挚情感。
2. 感受歌曲活泼欢快的特点，积极参与表演，并从中体验乐趣。

四年级本周音乐线上学唱内容：《我们大家跳起来》

1、能用明亮自然的声音，欢快的情绪演唱、表现歌曲《我们大家跳起来》2、通过听赏和音乐活动，初步感受小步舞曲的风格，感受三拍子的强弱规律。3.了解音乐中旋律进行模式中的级进与跳进。

五年级本周音乐线上学唱《铃儿响叮当》

1、通过学习歌曲《铃儿响叮当》，让我们从中体验一个文化主题——对大自然的赞美，激发我们对大自然的热爱与歌颂。

2、通过歌曲《铃儿响叮当》的训练，让我们从中体验到和声的美感，进一步培养学生的审美能力，以及演唱技巧3、通过不同版本的《铃儿响叮当》的欣赏，把握不同的音乐要素所带来的音乐形象的不同。

六年级本周音乐线上学唱内容《游子吟》

1、通过本课的学习，体会歌曲的内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚爱。2、学唱歌曲《游子吟》怀着对母亲的赞赏之情。3、掌握2/4拍节奏特点运用到歌曲中去，积极参加音乐实践活动，从中获得快乐。　

二、我们从小爱唱歌

三、老师的话

一、内容摘要

一年级 《船》

1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。
艺术实践：挑选利用基本形设计一艘你心中的船吧！创作提示：可以画一画、可以折一折，也可以剪一剪贴一贴。

二年级 《吃虫草 》

了解有关吃虫草的自然知识，了解吃虫草捕虫的经过，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景，培养学生热爱大自然的情感。
请发挥自己的想象力，运用多种绘画方式表现吃虫草捕虫时的场景。

三年级 《恐龙世界》

认识恐龙，了解恐龙的种类及生活环境，分析他们的外形特点，然后用多种方法表现恐龙。关注地球生物的未来，增强环保意识。了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。
艺术实践：发挥你的想象力，抓住恐龙的特征，运用多种方法（绘画、制作、泥塑等）创作一件表现恐龙生活的作品。

四年级 《植物写生》

1、通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线条表现植物特征及其前后关系。2、培养学生的观察能力、线条造型能力和综合学习能力。

五年级《人民艺术家——齐白石》

1、了解齐白石的生平，欣赏具有代表性的作品。2、能够运用简单的美术语言表达自己对齐白石作品的感受。激发学生对中国画的兴趣及强烈的民族自豪感。

艺术实践：请同学们欣赏齐白石的某一幅作品，用美术的语言把自己的感受书写出来。（从作者、背景、绘画题材、内涵、情感等）分析。

六年级 《装饰画》

1.通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。2.通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。
艺术实践：大家在生活中一定见过很多让生活变得更美的装饰画作品。请同学们拍摄家中的装饰画，并化身小小解说家，简单说明记录作品的内容色彩主题和带来的感受吧！

二、作品鉴赏

　

一年级学生作品欣赏

一年级学生作品欣赏

二年级学生作品欣赏

二年级学生作品欣赏

三年级学生作品欣赏

四年级学生作品欣赏

五年级学生作品欣赏

六年级学生作品欣赏

三、春风化雨

疫情虽然阻断了师生集中学习，但没有阻挡学校广大教职工对学生在家学习和生活的挂念与担心，一条有形的连心线、教学线把全体师生紧紧连在一起，虽然在家里学习有这样呢样的困难，但是有了党的哺育，有了学校的引领，有了老师们的精心呵护，孩子们同样快乐学习、快乐成长。商城实验学校全体师生在领导班子的带领下上下一心，用团结和信心构筑起摧不可挡的防疫壁垒，老师们用自己的微笑和电波架起了心连心的空中课堂。