奋楫笃行架桥梁 臻于至善谱新篇——九台区第二实验小学“停课不停教、不停学”工作部署视频会议纪实

俐落

我校

学习

不停

老师

停课

工作

及时

疫情

学生

落实

2020年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。春风里，生不息，休言弃。祖国的医护人员和科研工作者日夜兼程，无数的天使正从世界的每个角落汇聚到一起。每一份爱心都在被传递，每一份坚守都会得到赞美。

在此特殊的时刻，二实验校领导精心组织和周密安排新学期的每一步工作，本着“扎实、踏实、务实、充实”开始准备别样的教学。今天，以网络为平台，齐聚荧屏前，召开我校“停课不停教、不停学”的全体教师视频会议，进一步落实我校各项相关要求，争取在这别样的教学中，收获别样的精彩！

从九点多钟开始，我校老师们就开始在平台上打卡签到，虽然不能相聚，但老师们的热情却在简单的两个字中绽放。这是对教育的热爱，这是对工作的忠诚，这是对生活的追求，这是对“三尺讲台”最好的诠释。

十点整，王晓丽副校长发起了会议邀请。企业微信是我校新建立的视频会议系统，昨天从发起到今天的会议开始，全校教师就以迅捷的速度下载，建立，打卡，试行，全方位的为今天的会议做好了准备。王校长组织并召开了此次会议。

第一项：王校长公布“停课不停教，不停学”工作实施方案。方案从制定到今天落实，经过了反复酝酿，反复斟酌，反复探讨后形成了我校扎实，踏实，务实并保证学生充实的线上学习模式，促进学生全面身心发展，健康成长的宗旨，开展二实验“居家”的网络教学活动。

王校长从预案中的工作目标，建立领导小组，具体工作内容以及工作要求，时间，措施六方面贯彻落实了我校的“停课不停教、不停学”的方案。为老师们指明方向，架起一座师生合作学习的网络桥梁，同时又对课程的要求和内容设计做了进一步指导，让我们携手同行，静待耕耘。

老师们在认真聆听中

第二项：“停课不停教，不停学”工作领导责任分工

第三项：宣读致家长一封信

第四项：课程实施具体要求。

数学学科由李旭主任解读数学网络课程实施要求。李旭主任在备课期间多次指导我校数学老师设计和制定学习内容，从题型设计，口算练习，解决问题等问题，尽可能做到面向全体，并能让孩子得到全方位的数学技能和技巧训练。

林艳玲主任负责语文学科的指导。语文注重学生的预习习惯，大声朗读习惯，积累词语，背诵经典，乐于读书的习惯。并结合生命安全教育培养学生爱国情怀，民族自豪感，勇于担当，尊重生命，做防控疫情的接力者。

金明主任负责音体美教学的实施与落实。开展音体美活动，重在培养学生锻炼身体，守护健康，审美赏美兴趣。学会劳逸结合，放松心情保持良好状态，使自己更好的投入到学习中。

第五项：家庭学习、生活星级评价表使用解读由谷春光主任负责。评价表是检验孩子们良好习惯养成的重要依据，只有养成良好的习惯，孩子们才会健康成长。在生活学习中，能够自我约束，自我管理，才是一个孩子真正的长大。愿二实验的青青幼苗🌱茁壮成长！

第六项：由李旭主任对各年级线上学习活动课表使用说明及注意事项进行讲解和落实。

第七项：张校长对延期开学期间线上学习活动做重要讲话。强调确保疫情期间要平稳度过，保证居家学习实效，明确线上学习模式。并要求全体老师做到“四个四”。

一、四个统一。目标统一；内容统一；培养良好习惯统一；时间统一。

二、四个及时。布置任务及时；答疑反馈及时；身体健康及时汇报；协调沟通要及时。

三、四个心中有数。特殊学生心中有数；完不成学习任务的心中有数；孩子心理状况要有数；在外地或是农村没能回来的要有数。

四、四个处理。学习时间处理好；信息传递处理好；学习完成评价处理好；家长意见处理好。

张校长又对全体老师提出希望与期望。希望老师们备好课，上好课，总结经验和不足，及时发现及时调整及时反馈。并对坚守在疫情防控点辛苦付出的老师们表示慰问和感谢，正是他们的负重前行才使我们安心生活，安心工作。期望老师们听从指挥，尤其是疫情防控工作的报告，网课的布置和落实，要群策群力，精准实施，并要为重新回到学校做好准备，相信在我们的共同努力下，一定会砥砺奋进，共谱新篇。

与子同袍，共待春风拂槛。
同气连枝，相遇春光烂漫。