“停课不停学,质量不打折”地大附校空中课堂系列报道之九——将爱心传递

数学黄老师——四(1)阳光中队

<h3>  面对疫情,少了欢声笑语,多了宽容理解;少了隔阂,多了沟通;少了物质方面的享乐,多了精神方面的慰藉。对于她来说,这次事件让她收获的是满满的爱。</h3><h3> 她是一名教师,也是一位三年级孩子的母亲,双重的身份让她在面对“停课不停学”的政策时,倍感压力,由于被隔离在农村,没有网络,只有两个手机一台被淘汰的小电脑,设备不够怎么办?她的爱人用了整整一天的时间修整电脑,并安装了“空中课堂”要求安装的最新Google浏览器,同时在手机上购买了流量包,为上课做好了设备准备,还徒步到镇上(当时还没有封村)为他们买了笔记本和笔,为上课提供了物质准备,最后确定电脑优先由她上课用,其次是孩子,最后是她爱人,每次看到孩子作业写到晚上八点多,爱人加班到十一点多,她的心里满满的是心疼和感动,家人的支持是她工作的动力。</h3><h3> 想到班上可能也有孩子条件不好,会影响上课,她和语文老师唐老师多次商量对策,决定采取简单易行的qq语音辅导方式,尽量不给家长增加负担,可是这种方式对学生的自觉性要求很高,要学生随时开关麦克风,否则会发出很大噪音影响上课,更对网络的流畅性要求很高,这些都是目前上课中存在的问题。正在彷徨犹豫该采取什么方式才能更好的上课时,学校魏主任给她打来电话,说是另外两个班的老师请假了,让她帮忙暂时辅导一下,条件不允许的她怕影响几个班的学习没有同意,可是她由于没有帮上忙心理很是不舒服,但是魏主任的话却让她深深地感动了,“你安心上课吧,这事不用放在心上,你也很不容易,学校会想办法解决的”,领导的理解给了她工作的热情。正好这时群里有很多老师分享了他们好的做法,为了更好的去辅导学生,她自己私底下对这些方法进行了一一的尝试,并且在潘老师的耐心指导和亲自示范下,学会了腾讯会议的答疑方式,同事的热心帮助给她的成长指引了方向。</h3><h3> 在这种特殊的环境下,有爱的滋养她并不孤单,也不是孤军奋战,她要将这份爱传递给她心心念着的孩子们。建立QQ学习群每天提前发通知让孩子们了解上课内容,提醒孩子们上课。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>

<h3>每天上午和孩子们一起学习做好笔记,并精心备好下午答疑课的内容。</h3>

<h3>提前按照上课内容编制好作业布置作业,每天及时批阅人人批阅,并从孩子们作业情况中选择答疑内容,做到日日清,课课清,人人清。利用学习打卡的方式及时清查督促孩子每天的学习,对有困难的学生及时提供帮助。</h3>

<h3>  有付出才有回报,看着孩子们每天认真书写的作业,看到批阅作业后家长的一句句:“老师,谢谢,您辛苦了!”她酸涩的眼睛忍不住流泪了,家长和孩子的配合是对她工作最好的肯定!</h3>

<h3>  在这种特殊的环境下,我们的情和智都得到了升华,将爱心传递,我们能战胜一切困难!</h3>

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