<h3> 面对疫情，少了欢声笑语，多了宽容理解；少了隔阂，多了沟通；少了物质方面的享乐，多了精神方面的慰藉。对于她来说，这次事件让她收获的是满满的爱。</h3><h3> 她是一名教师，也是一位三年级孩子的母亲，双重的身份让她在面对“停课不停学”的政策时，倍感压力，由于被隔离在农村，没有网络，只有两个手机一台被淘汰的小电脑，设备不够怎么办?她的爱人用了整整一天的时间修整电脑，并安装了“空中课堂”要求安装的最新Google浏览器，同时在手机上购买了流量包，为上课做好了设备准备，还徒步到镇上（当时还没有封村）为他们买了笔记本和笔，为上课提供了物质准备，最后确定电脑优先由她上课用，其次是孩子，最后是她爱人，每次看到孩子作业写到晚上八点多，爱人加班到十一点多，她的心里满满的是心疼和感动，家人的支持是她工作的动力。</h3><h3> 想到班上可能也有孩子条件不好，会影响上课，她和语文老师唐老师多次商量对策，决定采取简单易行的qq语音辅导方式，尽量不给家长增加负担，可是这种方式对学生的自觉性要求很高，要学生随时开关麦克风，否则会发出很大噪音影响上课，更对网络的流畅性要求很高，这些都是目前上课中存在的问题。正在彷徨犹豫该采取什么方式才能更好的上课时，学校魏主任给她打来电话，说是另外两个班的老师请假了，让她帮忙暂时辅导一下，条件不允许的她怕影响几个班的学习没有同意，可是她由于没有帮上忙心理很是不舒服，但是魏主任的话却让她深深地感动了，“你安心上课吧，这事不用放在心上，你也很不容易，学校会想办法解决的”，领导的理解给了她工作的热情。正好这时群里有很多老师分享了他们好的做法，为了更好的去辅导学生，她自己私底下对这些方法进行了一一的尝试，并且在潘老师的耐心指导和亲自示范下，学会了腾讯会议的答疑方式，同事的热心帮助给她的成长指引了方向。</h3><h3> 在这种特殊的环境下，有爱的滋养她并不孤单，也不是孤军奋战，她要将这份爱传递给她心心念着的孩子们。建立QQ学习群每天提前发通知让孩子们了解上课内容，提醒孩子们上课。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>每天上午和孩子们一起学习做好笔记，并精心备好下午答疑课的内容。</h3> <h3>提前按照上课内容编制好作业布置作业，每天及时批阅人人批阅，并从孩子们作业情况中选择答疑内容，做到日日清，课课清，人人清。利用学习打卡的方式及时清查督促孩子每天的学习，对有困难的学生及时提供帮助。</h3> <h3> 有付出才有回报，看着孩子们每天认真书写的作业，看到批阅作业后家长的一句句：“老师，谢谢，您辛苦了！”她酸涩的眼睛忍不住流泪了，家长和孩子的配合是对她工作最好的肯定！</h3> <h3> 在这种特殊的环境下，我们的情和智都得到了升华，将爱心传递，我们能战胜一切困难！</h3> <h3> </h3>