<h3> ——不忘初心,逐梦前行</h3> <h3> 自新型冠状病毒疫情爆发以来, 我校认真落实市、县教育局关于疫情防控指示和精神,有序地开展新型冠状病毒疫情防控工作,扎好学校篱笆,筑牢学校围墙。在全力做好疫情防控工作的同时,积极行动,启动网上授课,确保各年级“停课不停学”。 高二实验级部在学校办公会精神指导下,袁德成主任和实验级部管理团队创造性的开展工作。“级部要结合年级特点、学科特点和学生特点,统筹安排,实事求是,避免‘一刀切’”。更想方设法调动老师的积极性,做到“人不在一起,但是心要在一起“,发挥集体优势做好集备工作、学案和课件的优化工作。要做到网络教学有安排、有要求、有措施、有实效。更是高瞻远瞩的提出,要以此为契机,推动数字化、信息化教学成为工作常态。<br><br>首先制定《沂水二中实验级部防疫期间教学管理方案》疫期不是假期,疫期是不在校园的工作与学习,抓疫期管理就是抓进步抓超越。是在特殊时期,变换形式、变换地点的工作,工作的任务更重、精力的投入更大、管理的强度更大、管理的难度更大、管理的技巧要求更高。<br>总体要求方面:<br>提高站位,正确认识。<br>1、防疫是一场严肃的政治任务。<br>2、抓防疫工作也是抓教育教学质量。<br>3、做好个人防疫也是为学校做贡献。<br>4、疫情的发生既是挑战又是机遇,但挑战要大于机遇。假期的延长对学校、对年级、对班级、对每位老师都是超越的好机会,更是一次重新洗牌。要做到:<br>(1)比工作态度是否端正<br>(2)比工作责任是否明确<br>(3)比工作思路是否清晰<br>(4)比工作安排是否到位<br>学生方面:<br>(一)学生一日规范<br>1、计划:每位同学制定正月初六-正月十六的学习提升计划,充分考虑提升弱科。<br>起床:5:40-6:00<br>早读:6:00-7:00<br>早饭:7:00-7:30。<br>7:40-9:10 一二节 <br>9:30—11:30 三四节<br>14:00-15:30五六节 <br>15:50—17:50 七八节<br>18:30-19:30 第九节 <br>19:50-20:50第十节 <br>21:00-21:40反思总结,明天计划<br>2、要求:务必严格落实时间要求、监督好孩子。<br>家长方面:<br>(二)家长一日规范<br>1、早读汇报:6:00前汇报学生早读视频发到班级圈子(或家长群)。<br>2、防疫汇报:有外出的请家长单独汇报班主任情况。<br>3、做好监督:要求学生按照考试要求完成作业,不能抄袭,不能延时,及时核对答案。<br>4、做好传达:家长及时把老师发到群里的信息传达给学生。<br>5、要求:家长高度重视疫情期间的学生的状态,主动参与管理,给学生营造紧张的学习氛围。<br>6、晚上汇报:睡觉前把学生一天计划及落实情况发在班级圈子中。<br>老师方面:<br>(三)教师一日规范<br>1、早读安排:语文、英语老师给学生做好每天的早读计划。<br>2、视频家访:每位老师每天至少做两个学生的视频家访,做好拍照存档备检查,发现问题告知班主任。<br>3、作业检查:老师每天登班级作业圈子,检查分配学生的作业完成情况,进行点评。<br>4、作业辅导:老师要在班级群内解答学生提出的疑问,做好存档。<br>5、直播讲解:提前备课,把PPT发给学生自学,传达给学生本学科的具体时间,提醒学生在线收看。<br>6、信息畅通:及时关注微信的通知。<br>班主任方面:<br>(四)班主任一日规范<br>1、做好分工:对于六个学科老师的分工管理,做好学生分配。<br>2、早上检查:早上6:30前检查各组的早起汇报情况。对做的不好的及时通报。<br>3、针对指导:每天对不少于3名学生针对性指导。<br>4、主动参与:主动参与年级假期管理,针对假期管理积极献言献策。 <br>5、班会指导:每三天一节班会课,通过网络召开,时长30分钟左右,加强对学生学习、生活的指导,让学生正真理解疫情期间学习的重要性,做好存档。<br>级部方面:<br>(五)年级部一日规范<br>1、疫情汇报:每天10:30前汇总班主任反馈的学生和教师情况,。<br>2、问题汇总:年级部每天汇总来自教师和学生的问题汇总。<br>3、视频例会:定期进行网络研课主任会、班主任会等常规会议,公布各学科、各班级的常规落实情况,并进行量化排名。<br>4、安排课表:上课、自习、答疑(各班教师在各自班群自行组织)三项内容。提前将课表通报给学生,并做好动员和要求,以便学生提前做足硬件和思想准备。<br>5、联系老师确定各学科网课上课时间、地点。由江秀征老师协助,保证直播的质量。</h3> <h3>其次制定近三周的计划与配档表,要求家中上班也要做到有计划、有目标。“入脑入心”,“心在一起才是团队”。每天中午十点,开一次视频会议,一是调研、反馈计划落实情况和上课情况;二是跟李达老师练习八段锦或者一些运动视频。既督导落实了工作又温暖了团队。</h3> <h3>实验级部近三周计划与配档表</h3> <h3>再次利用微信、钉钉群,针对实际情况,及时安排、调度工作。除定期召开视频例会之外,不定期召开班主任和任课老师会,及时组织老师在线集备、研讨。</h3> <h3>班主任研讨、会商</h3> <h3>数学老师在集备研讨</h3> <h3>四、全体老师工作积极热情,要求及时到位,细致耐心。利用微信群、钉钉群,QQ群等,每天视频,做到“眼中有学生,脑中有数据”。“尖子生天天盯”,根据尖子生心理特点和学科特点,具体分给每个老师,要求老师针对尖子生的薄弱学科,提出建议、方法与措施,要求“一科一案”、“一生一策”。全体老师每天视频抽查最少一个尖子生和一个重点生的学习情况,并在线辅导和答解疑惑,做到老师的眼里、心里都是学生。</h3> <h3>教师抽查学生记录表</h3> <h3>以上是部分老师视频抽查学生的部分图片。</h3> <h3>五、为调度督导两周以来的网上授课情况,检验学生在家学习效果,高二实验级部及时安排周考,汇总成绩、下发成绩,第一时间召开成绩分析会,让学生自我反思,级部、老师用成绩做抓手,对部分学生再调度。</h3> <h3>六、级部持续督查老师、学生上课听课情况,要求各班主任、各任课老师严格督促。各班及时督查,每日在微信群内通报,对不自觉学生提出严厉批评,并作出相应处理。</h3> <h3>考勤情况汇总</h3> <h3>每天的具体考勤表</h3> <h3>七、调研近段时间级部工作的堵点和难点,级部采取召开实验级部管理会、班主任会、老师网上授课情况总结与反思、发放针对学生和家长的调查问卷等多种形势。</h3> <h3>级部管理会</h3> <h3>以下为高二数学老师袁主任写的总结与反思:<br>袁德成:<br> 工作总结:<br>从2月3号我们高二实验班数学老师一起通过微信群,集体备课,制定的初步的授课计划。为了更好的教学效果,先复习一下年前内容,然后再赶进度。一开始先使用的QQ群,后来发现有点噪音,而且人数多了有点卡顿,并且没有回放功能,然后换了钉钉。<br>课前精心备课,每天工作都到11:00多才休息。确保每节课都能把握住重点、难点、并做好尖子生问题设计。上课注重效果,在授课过程中以学生听懂为主,语速适中,尽可能的使用普通话,语言简练。只要有学生听不懂,就重新讲解,及时处理学生迷惑,应该说效果明显。<br>每天上完课后,根据上课内容轮着出一道练习,让学生写详细过程在家校本上打卡,通过批改,发现问题,下次上课先进行讲解,给学生时间整理。同时每天晚上电话采访至少一个尖子生,一个普通学生,调查学生学习、作业情况,了解学情,调研征询学生建议与意见。做到及时整改、提高、完善。从学生上课状态、回答问题、做题情况、检查作业等来看,效果还不错。另外通过这次建立起来的平台非常方便调查学情、推送各种有价值的信息,更方便家校沟通交流,便于召开家长会,班会,省时,省力,大大节约了成本。<br>存在的不足:<br>1、第一次使用网络直播授课,在技术上不是很熟练,设备上不齐全,不专业,心理上有点忐忑。由一开始的硬着头皮上,到现在也能够比较轻松地驾驭。网络技术虽然便于及时了解学情,做到“近距离”教课。但是老师不方便书写,没法看到整体学生反应效果。<br>2、个别学生条件不够,家里没电脑,没平板。只能用智能手机,而且信号时有不好,甚至出现停电现象。所以有时候不能及时听课学习。另外有个别学生自制力,自律能力比较差,偷着“合法”地玩手机游戏,严重影响学习效果。<br>3、限于网上学习,学生有问题、困惑时不能和在学校那样,下课及时问老师,跟同学合作探究、商讨。学生遇到问题,虽然能够借助网络,但是还是不方便、不及时,总是或多或少地拖后解决。导致不能及时消化,及时巩固、及时吸收。<br>4、现在学习的内容对用的课本和教辅还没有,只能借助电子课本和电子教辅资料。除了个别学生家庭条件好点,有打印机,打印出来。大多数学生只能手抄或者眼瞅电子设备。学生学习很不方便,预习效果相对差一些,而且用眼时间太多,容易伤眼、疲劳。<br>反思与改进措施:<br>1、疫情促进了电化教学的普及与实施,加速了我的信息技术教学的步伐。之前早应该去主动研究、主动学习,不学习就会被淘汰。下一步一定利用好这次建立起来的平台,做好结合文章,配合学校加快我校实验级部电化教学步伐。<br>2、一定要更加重视培养学生的自律能力、自制力。这次疫情网上授课必将淘汰、过滤、筛选、牺牲掉一部分学生。就是那些不够自律、不够吃苦、不够自觉、而且家长不负责的孩子。<br>3、努力做到传统教学与电化信息教学相互结合、相互渗透。两种教学方式各有千秋,认真思考、研究、大胆尝试,定会有爆炸式的效果。<br>4、认真设计导学案,提前下发,重视并努力抓好预习环节,注重以督查促落实。<br>疫情期间努力做好自己的本职工作,绝不给国家、给社会拖后腿,力所能及的做一点贡献。我相信没有一个冬天不可逾过,没有一个春天不会来临。<br></h3> <h3>家长、学生积极参与调查问卷</h3> <h3>八、居家工作学习难免乏味,级部鼓励老师、学生工作学习之余适当运动,发展爱好,充实生活。</h3> <h3>老师在家中午大课间和二中上学的孩子一起练习八段锦。</h3> <h3>新型冠状病毒阻断了上学路,但我们全体师生用智慧和现代化的教学手段打破了空间的距离,时间的间隔,确保“停课不停学”,我们高二实验班的全体师生一定按照孙校长高标准严要求,踏踏实实、积极主动做到即教书又育人,做到转“危”为“机”。让我一起“不忘初心、逐梦前行"。</h3>