<h3> 开开心心上学去，平平安安归家来，这个平常得再平常不过的愿望在2020年的到来却成为了奢侈，2020年，是千年一遇的对称年，也<span style="line-height: 1.8;">注定是不平凡的一年，</span><span style="line-height: 1.8;">突发的疫情让大家度过了一个充实难忘的春节，</span><span style="line-height: 1.8;">正应了那句老</span><span style="line-height: 1.8;">话：“万事开头难”，</span><span style="line-height: 1.8;">同时让世界看到了“多难兴邦”凝聚起的强大力量，</span><span style="line-height: 1.8;">疫情的阴霾虽然尚未退去，</span><span style="line-height: 1.8;">但工作生活仍将继续，</span><span style="line-height: 1.8;">毕竟</span><span style="line-height: 1.8;">我们不愿做个“啥也不干躺着为国家做贡献”的人，在关注全国人民健康的同时，</span><span style="line-height: 1.8;">也深深地关爱着假期里孩子们的学习生活，</span><span style="line-height: 1.8;">为</span><span style="line-height: 1.8;">此，</span><span style="line-height: 1.8;">学校全面开启在家远程教学模式。</span></h3> <h3> 她是二(2)班和二(4)班的数学老师黄清，从没想过跟孩子们的第一次见面是在网上，在“空中课堂”，在“腾讯会议”，在“一起作业APP”，在对这些软件完全陌生的情况下，在老家没有网只能利用手机的情况下，在没有教科书没有教师用书的情况下，但幸运的是，有各个领导和老师的耐心指导，让她不至于手足无措。</h3> <h3> 看电子课本和教师用书，听专家老师上网课，她发现上好一堂课还是挺难的，特别是第一次作业答疑，要讲平均分习题，可是学生对“相同的整体”这个问题没有概念，她陷入了思考:对于大人来说挺简单的知识，如何能让小学生在他的认知层面听得更明白，动手操作肯定是最好的方法，但在动手操作间如何使语言更加精炼，更加通俗易懂，她只能多试试，幸好，学生挺聪明，一提问就回答出来了</h3> <h3> 对于新课的重难点讲解，她发现网课老师讲时思路特别清晰，语言也很干练，没有一句多余的话，为了让学生能适应她这个新数学老师的课堂，她采取了网课老师一样的口吻，多次回放课堂记录专家老师的“咬文嚼字”，答疑结束看到聊天框有学生说老师没点自己回答问题，偷偷记录下这些人的名字，争取下次课能把点名范围扩大，还好，学生热情很高，发言很积极，作业完成得也很棒！</h3> <h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">疫情当前，学生们的学习热情不减，学习态度更加端正，这份精神令她感到欣慰，上好每节课，就是她对学生最好的鼓励！！！</span></h3>