<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2020年的寒假，对于孩子们来说，这是一个史无前例的“超长寒假”。自接到教育局延迟开学的通知以来，东城教育集团第一时间制定了“停课不停学”线上教学方案，并组织集团教师积极参与线上备课。我校领导根据本校实际情况，积极部署安排，各学科组教师利用网络平台，让孩子们“宅”家也能好好学习。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">集备教研活动，为体育教师搭建了一个直观的平台，引导我们学习新的设计、新的做法，展开新的思路，挖掘潜能积极探索体育线上教学中的有效形式、锻炼手段和评价方法，突出体育学科的本质，促进教学方式、学习方式、评价方式的与时俱进。在校领导的关注下，在各学科组的引领下，体育组教师们集思广益，克服困难，根据实际制定了一系列形式多样的体育活动。以引导学生居家锻炼，培养运动兴趣，增强体制机能为宗旨，鼓励学生在家快乐运动，提升免疫力，争取成为“抗疫”运动小达人。</h3> 一年级体育老师李玉龙，根据低段孩子年龄小，活泼好动的特点，为孩子们准备了简单易懂的运动PPT，组织学生在室内进行各种体育锻炼活动。既分散了孩子们在家学习各科知识的紧张感，也避免了学生久坐不动引发的健康隐患。<div><h3><br></h3><h3><br></h3></div> <h3> 二年级顾艳君老师组织学生学习一段有趣的韵律操。欢快的音乐有趣的动作让学生更能感受到运动带来的快乐。顾老师将教学视频发到群里，每天会规定一个时间段，练习时间为四十分钟，四十分钟之内上传练习视频然后老师在线上做点评，多以鼓励学生坚持锻炼为主！在线上教学中发现有些孩子无论在什么地方，练习都特别积极，也有个别学生因为网络问题，不能在指定时间完成练习，但会选择一些其他运动来代替！</h3> <h3> 三年级黄亚杰老师组织学生学习徒手操。简单又能锻炼身体。</h3> <h3> 四年级代志强老师组织学生进行一些的灵敏协调性练习和耐力练习。每个班参与度都很高，家长也配合的拍视频或者照片，看到孩子们脸上的小脸，老师别提多高兴了。他们还利用了家里水瓶，小板凳等物品当标志物进行锻炼，为他们的机智点赞。</h3> <h3> 大家一起跟着四年级各班的运动小达人动起来吧！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五年级陈红霞老师的小课堂，通过一些素质训练让学生“练有所得，学有所获”。学生的锻炼视频陈老师都会给予鼓励他们，给出建议和指导。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 六年级王新东老师开展以足球为主题的活动，没有足球？大家一起想办法，大柚子，报纸揉成团等等，利用身边资源，又有思考又能锻炼。</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “停课不停学”这是教育部在这个特殊时期吹响的集结号，我们依然会“不忘初心，砥砺前行"在这特殊时期，继续更加科学、坚实地迈进，不断创新，引领孩子们锻炼好身体，从而提高免疫力与新冠肺炎作斗争！体育人最棒，参与运动的孩子们更棒！2020加油！加油</h3></h3><h3><br></h3><h3></h3>