<h3><br> 今天我们的音乐课堂如约而至。首先让我们欣赏一曲由钢琴、电钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、长笛、单（双）簧管、竖琴等组成的教师学生演奏的管弦乐巴赫作曲《G大调小步舞曲》。<br> 小步舞是当时流行于贵族的宫廷舞蹈，跳舞时人的姿态要端庄、文雅、优美。今天就让我们一起参加舞会。</h3> <h3>根据《小步舞曲》的第一段旋律，由前上海音乐学院附中校长吴国钧填词而成。歌曲题目叫《我们大家跳起来》。（出示歌曲）今天我们就来学习这首歌曲。</h3> <h3> 这首乐曲是3/4 拍；节奏型较固定，变化简洁；旋律以音阶上、下行级进居多，偶有大跳音程；大跳音程加强了音乐的律动感，较固定、变化简洁的节奏和平稳的级进，使得音乐风格典雅、优美。歌曲的源出处为复调音乐，复调音乐是巴洛克时期音乐的一大特点，并且巴赫把复调音乐发展到了一个崭新的高度，对欧洲近代音乐的发展产生了深远的影响</h3> <h3>同学们可以感受一下<br>图1:级进的感觉，上行如上楼，下行如下楼。<br>跳进的感觉就像从高处跳到低处，又从低处跳到高处，这样循环反复。<br>图2:我们来唱一下乐谱感受级进和跳进。<br>图3:我们动起来注意第一行动动左右脚，第二行脚步的方向，第三行节拍韵律。<br>加油哦老师相信你们一定行。<br></h3> <h3>我们发现乐曲第二句第四句不同之处了吗？第三小节和第四小节不同了。我们要多唱一唱哦。</h3> <h3>同学们可以和老师多唱几遍，熟悉乐曲。注意强弱力度，舞蹈的律动感。优美的演唱。</h3> <h3>同学们熟悉乐曲演唱后，我们要动起来，跳起来喽。加油啊！我们先认识一下小步舞。</h3> <h3>同学们你们可以创编一下小步舞的动作邀请身边的家人一起完成哦。也可以和老师一起边唱边跳舞起来。</h3> <h3>同学们，一定和你身边的家人一起多唱唱多跳跳。今天我们通过欣赏德国作曲家巴赫的《G大调小步舞曲》以及对歌曲《我们大家跳起来》的学习，很好地体验了三拍子节奏的强弱弱的规律，在此过程中，老师希望能看到同学们无论在欣赏、还是歌曲的学唱、或是表演等环节，大家由始至终都散发出愉快的心情，疫情无情人有情，大爱无疆请爱你身边的人。在此，闫老师希望同学们能把这种快乐带入到今后的生活和学习当中去。做一个健康成长、快乐生活的人！<br>武汉加油！中国🇨🇳加油！</h3>