书香假期，阅读相伴----第一小学六年级三班寒假读书活动

美友6104511

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　　书籍是人类智慧的结晶。习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”

　　假期是一个劳逸结合、培养个人兴趣的时间段，是一个放松心情、拓展视野的时间段。对于孩子来说，一个充实而有意义的假期，应该是热情拥抱大自然，积极体验大社会，快乐阅读经典名著。

在寒假期间，第一小学生六年级三班通过开展班级共读、学生自读等阅读活动，引导学生积极开展假期阅读，增强学生的阅读兴趣。

　　在读书过程中，鼓励学生通过读书笔记、阅读复述等多种形式记录各自的阅读历程，使学生在阅读中体验无限乐趣，形成良好的读书习惯。书中那些深刻透彻的人生领悟，生动形象的文学描写，具有文采的修辞语句，精巧新颖的个性化创作，都吸引着学生，使学生有了浓厚的兴趣。

　　除课外书的阅读，我班还特别注重学生古诗词的积累。中国五千年文化积淀下来的经典诗文，是我们祖先留给我们的千古美文，孩子们背诵这些优美的文字，在读背中积累丰富的语言材料，对于提高写作与口头表达能力有着非常重要的作用。因此，我们坚持在寒假期间每日背诵并抄写一首古诗词。

　　博览群书是一个积累的过程，天长日久自然会产生写的欲望，而且因为读的书多写起来也会有信手拈来的感觉。爱读书的孩子，写出来的文章引经据典，内容充实，而且有深度。只读不写只会让思维停顿。因此在扩大阅读视野的同时加以生动活泼、形式多样的写作训练，将阅读与写作紧密结合起来，做到读中有写，写中有读，以读带写，以写促读，不失为提高学生写作水平、提高语文整体素质的有效途径。

在“宅出美好生活”作文比赛中，我班学生全员参与，孩子们用手中的笔书写出在疫情面前的所见、所闻、所思、所感、所做，为武汉加油，为中国加油。

　　漫长的假期，学生们徜徉在书籍的海洋之中。读书给学生们带来了快乐，读书丰富了学生们的知识。书籍是人类最好的老师，养成爱读书的习惯使学生受益终生。