抗击疫情，我们一直在行动一一2020年树德中学七年级组疫情期间工作纪实

龙之传说

疫情

学生

七年级

学习

防疫

防控

班主任

做好

在线

年级组

　 为了更好地响应国家对于抗击疫情的号召，确保学生不恐慌焦虑、能安稳居家，度过一个高效而安全的时期，在以谢校长为核心的领导下，七年级组快速反应，高度重视疫情防控排查工作，并结合教育部及湖南省教育厅下发的相关文件，按照学校关于延迟开学的工作安排，对在线开学前及在线开学后一段时间的工作做了详细的部署和安排，利用多种形式开展线上教学线下辅导，努力做到"停课不停学”。

  

定方案，齐部署

　　在陈正柳校长的组织和引领下，七年级组快速反应，共商讨定方案、真抓实干、部署相关工作。

　　1、 按照2月5日学校领导视频会议的在线商讨和工作安排，及时讨论如何按照学校疫情期间教育教学实施方案，督促学生安稳居家、高效学习，对开学前线上督促、老师提前预备线上课程及延迟开学后的工作做了具体的安排。

　　2月5日学校领导、年级主任在视频会议

　　2、积极引导本组老师安装云会议，测试完毕后，在线召开七年级班主任、备课组长视频会议。

抗疫情，聚正能

　　我们积极普及疫情知识，及时做好科学防疫和疫情日常汇报工作，传递积极正能量。

 

　　1、年级组及时将学校下发的各种关于防疫的通知、文件转发到年级、班群，做好温馨提示，增强家长和学生对疫情的正确认识，做好科学防控，引导家长和学生学会辨别网络上的各种信息，做到不信谣，不传谣。

　　2、加强全年级师生疫情知识和防护措施学习并及时关注疫情动态，向疫情严重地区献爱心。并积极组织本组老师参加网络和县级名师室学习。

　　3、班主任队伍在疫情防控期间继续发挥作用，上传下达，构筑家校桥梁。积极做好防疫宣传和健康统计工作。班主任通过校讯通，微信群小打卡和班级小管家等渠道认真传达上级文件精神，向学生及家长宣传防疫知识，帮助树立科学防疫意识。每天统计学生健康情况，坚持“日报告”。关注学生的心理状况，及时进行心理疏导，引导学生保持积极向上，健康乐观的心态。鼓励学生每天合理作息，进行适度锻炼，保持精力充沛。从正月初二开始，班主任每天在线进行防疫报平安工作。

　　4.做好从湖北外省市返永人员排查和报送滞留“一省八市”师生情况统计工作。

　　5、倡导大家齐心协力，用实际行动做好宣传和防控工作，同学们分别录制了疫情防控的视频、诗歌、歌曲，手抄报作品，他们用自己的方式传递着少先队员的责任和担当，他们用自己的方式表达着为武汉加油，为中国加油的情怀。从这些活动中，展现出更多不同的“学”的方式，展现出了丰富多彩的学习情景。

　　a、组织收看“我是接班人”疫情防治专题课人巜在战“疫”中成长――致敬英雄》。全校师生参与率100%.

班主任反馈信息

　　七年级部分学生优秀手抄报图片反馈

　　七年级部分班级优秀作文观后感

　　b、做好开展“学习新思想 做好接班人”主题教育活动和运用线上平台开展开学报名缴费工作。七年级教材在线征订己全部落实好。

停课不停学

　　我们积极开展并落实好七年级线上学习、线下辅导工作，关注师生心理健康。

　　1、2月5日晚七年级制定了《2020年上期永兴县树德中学防疫期间七年级自主学习实施方案》，并且通知了年级全体教师。

　　2.加强学习监管，使学习任务落实到位。班主任语数英教师结合本班学情，采取多种手段，落实学习效果，如学习打卡活动、每日情况总结及优秀作业分享等，注重学生良好习惯的养成，鼓励学生奋发向上。同时，针对个别自控能力弱的学生，采取电话问询，及时监管。保持与家长的沟通，与家长达成共识，发挥家长的作用，做到家校合力，共促学生成长。

　　a、班主任和任课教师通过QQ群、微信群、小管家等平台对班级发布通知和作业布置。

　　b、教师团队集体作战，停课不停教。

各备课组组织网上集体教研，共同商定教学进度和教学任务，凝心聚力，发挥集体智慧。备课组内分工明确，教师各展所长。学科教师精选微课视频、学习课件、配套练习、检测试卷等教学资源，分层向学生推送，精准教学。

　　c、学生在线学习，劳逸结合，认真听课，及时纠错。克服困难，积极探索，熟练运用线上平台进行课堂直播学习，要求老师为学生答疑指导。完成限时训练，强化训练效果，及时反馈信息。

强宣传，求实效

　　我们广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育、制度和知识技能培训。动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护。

　　我们将继续配合学校的各项工作，认真做好自己的本职工作，坚守岗位，传递正能量，为武汉加油，为中国加油，愿早日战胜疫情，山河无恙，人间皆安！相信在春暖花开之际，我们可以带着满腹诗书，自信地重返美丽校园。