“抗疫,小公民在行动”项目式学习活动—二年级下册《图形的运动一》导学案

木槿花开

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小朋友们,由于突发的新冠状病毒的影响,是不是很久没有走出家门了呢?老师相信只要我们团结一致,共克时艰,一定能够战胜病毒,冬已去,春天离我们还会远吗?&nbsp;<div><br></div> <h3><font color="#010101">这是本节课需要学习的内容。</font></h3> <h3><font color="#010101">通过学习应该理解和掌握的重点。在接下来的学习中要认真理解体会呦!</font></h3> <h3><b>一.认真观察,体验对称.</b></h3> <h3><font color="#010101">我们先一起欣赏几张图片,说说它们都有什么共同的特征呢?</font></h3> 空中飞舞着的蜻蜓· 蝴蝶,翠绿的叶子多漂亮呀,是不是能够感受到春天的脚步离我们越来越近了呢,仔细观察可以发现,<font color="#ed2308">这些图形的左右两边的形状和大小完全相同,也就是说如果沿图形中间的一条直线对折后,这些图形的左右两边能够完全重合。</font> <h3><font color="#010101">沿某一条直线对折后,左右两边能够完全重合,具有这种特征的物体或图形,就是对称的。</font></h3> <h3><font color="#010101">生活中的对称现象还有很多,你们能举例说一说吗?</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;看视频,一起欣赏对称图形。</font></h3> <h3><font color="#010101">对称是一种最基本的图形变换,包括 轴对称,还有中心对称.平移对称.旋转对称.镜面对称等多种形式,对称的物体给人一种匀称均衡的美感。</font></h3> <b>二.动手操作,认识轴对称图形 。</b><div><br></div> <h3><font color="#010101">小朋友们,接下来我们一起看一段视频,仔细观察思考,什么是轴对称图形?以及如何画对称轴呢?</font></h3> 小朋友们,你们看懂了吗?老师相信你们是最棒的!<div><h3>像图中的树叶、蝴蝶、长方形等,沿某一条直线对折后,左右两边能够完全重合,具有这种特征的物体或图形,就是轴对称图形。折痕就是轴对称图形的对称轴。</h3><h3>特别强调:<font color="#ed2308">画对称轴时要画虚线</font>。</h3></div> 大家也来动手剪一剪吧,看谁既会动脑又会动手!<font color="#ed2308">在家长的陪同下完成,注意安全呦!</font> 试着在你剪好的图形上画出它的对称轴.<font color="#ed2308">注意要画虚线!</font> <b>三.扩展练习,运用新知.</b> <h3><font color="#010101">我们一起视频,做练习.看谁表现的最棒!</font></h3> <h3><font color="#010101">你们做对了吗?</font></h3> <h3>字母中也是有对称呦,我们一起来找一找吧!</h3> <h3>根据对称现象,我们一起猜一猜下面都是什么字?比一比,看谁的速度快!</h3> <h3>让我们一起放松一下,做个小游戏!</h3> <h3><font color="#010101">这节课,我们 一起认识了什么?你们都有什么收获?</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;</font></h3> 课后扩展:<br>长方形、正方形、圆、平行四边形、三角形的对称轴在哪儿,分别有几条? <b><font color="#167efb">老师的话:</font></b><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<font color="#ed2308"> 亲爱的孩子们,数学是一门充满无限乐趣的学科,宅在家里的这段时间,就让我们一起在玩中学,在学中玩,感受数学的魅力。好玩的小游戏推荐给你们: 画画、玩魔方、玩七巧板、搭积木、棋类游戏,保护好自己安全的同时,跟着爸爸妈妈动起来吧!</font></div> <h3>初审:于海峰</h3><h3>复审:冯彬</h3><h3>终审:臧婧</h3>

图形

对称

对称轴

轴对称

一起

我们

对折

小朋友

你们

两边