花季雨季|晓晓老师的艺术课堂《我爱阅读手抄报设计》

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手抄报

读书

花季

阅读

花边

知识

刊头

设计

雨季

可以

课题名称：《我爱阅读手抄报设计》
教学目标：

了解手抄报知识，掌握手抄报的制作方法；通过本节课的学习，学生懂得读书的意义；从培养学生的兴趣入手，教给读书的方法，培养自主读书的能力。

教学重点：

手抄报的版面设计

教学难点：

手抄报的制作

材料准备：

白纸（A4或2k大小）、黑笔或勾线笔、彩笔、尺子、橡皮、查阅资料等。

手抄报的优点：

1.“手抄报”培养了学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。

2.有助于学生更多的积累课外阅读知识，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。

3.手抄报绘制不是单纯的技巧运用，对孩子来说，组稿、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是孩子文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对孩子来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

当前，新型冠状病毒扰乱了全国人民的生活和工作，居家自我隔离防护已成为国人的常态。疫情宅在家，正是培养孩子们阅读好习惯的好时期，既可以丰富居家生活，又使我们更为理性、客观分辨各类信息的真伪。

读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

——歌德

书是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；

书是一位向导，帮我们找到智慧的源泉；

书是一架梯子，让我们登得更高看得更远；

书是一座灯塔，为我们照亮走向书城的路；

书是……

书可以使人进步，古今中外，书又引导了多少个原本普普通通的人走向成功的彼岸，变成远近闻名的成功人士！

读书的好处：

1、丰富自己。读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。

2、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。

3、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。

4、领略智者的思想。如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。

5、建立正确的人生观。阅读书籍，可以让我们了解许多人的悲欢离合，了解到人间冷暖，所以可以让我们早日看清社会，从而树立好正确的人生观。

名人读书故事：

华罗庚猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

凿壁偷光

在西汉时期，有一位大名鼎鼎的大学问家，他的名字叫做匡衡。匡衡从小就非常喜欢学习读书，可无奈的是家里条件很差，根本买不起蜡烛，于是一到晚上天黑的时候他就没有办法继续看书，没有光实在是什么都看不见了，因此他经常为这个事情而发愁。有一天晚上，匡衡无意中发现家里的墙壁上似乎有一些些亮光，于是他便起床想看看是怎么回事儿，原来是因为墙壁裂了一个很小的缝，邻居家亮亮的烛火恰巧就从这个小缝中穿了过来。

匡衡看完之后立马灵机一动，想出了一个办法。他从家里面找来了一把凿子，把墙壁裂缝的地方凿了一个不大不小的孔，这个时候立马一道烛光射了过来。从此以后，每到夜晚匡衡就借着这道烛光看书。

如何读书：　

(1)看目录速读全书，掌握风格。

(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方。（绝大多数是少） 　　

(3)既然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助

(4)目标确定后，规定时间。 　　

(5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。 　　

(6)记下一些好的句子或重点段落。 　　

(7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等 。　　

(8)最后复习一遍，选择重点段落完善导图

(9)自己整理笔记，总结收获。

我爱阅读，因为书能让人了解知识；我爱阅读，因为书能陶冶情操。

书籍是人类最好的朋友。当生活中遇到困难的时候，你可以向它求助，它永远不会背弃你。它教你快乐，教你高尚，教你渊博。

通过刚刚的讲解，宝贝儿对阅读有了初步的了解，现在让我们来看一下手抄报是由哪几部分组成的吧！

手抄报由刊头、标题、插图、花边、文字五部分组成。在制作手抄报过程中，这五部分缺一不可。

手抄报的绘制过程：

下面我们以我爱阅读为主题对手抄报的五个部分进行赏析。

1、刊头设计：

刊头即手抄报的名称，宝贝儿们可以根据今天的主题自己设计一个。

书写注意：

• 报头要醒目。
  
• 最好用美术字体书写。
  

2、插图设计：

插图可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。

要注意：

• 不宜太大；
  
• 起到“画龙点睛”的作用。
  

3、花边设计：

花边设计可以主题内容有关，也可以没有关系，一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。

注意：

• 花边是手抄报中不可少的。
  
• 重要文章用花边作外框；
  
• 文章之间也可用花边分割；
  
• 整个版面上下或左右也可用花边隔开。
  

4、标题设计：

标题即题头，一般在文章前端或与文章题图结合在一起。文章标题字要书写得小于刊头的文字，大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

5、文字：

• 要符合主题内容字体要工整、美观，无错别字。
  
• 保持画面整洁。
  

手抄报的各个部分我们都有了一定的了解，下面让我们来欣赏一下以我爱阅读为主题的手抄报吧！

创作说明：

以我爱阅读为主题的手抄报设计（老师给出了五个刊头，宝贝儿也可以自己设计一个）：

1.读书小报

2.童话之旅

3.快乐阅读

4.书香伴读

5.沐浴书香

老师非常期待宝贝儿们的手抄报作品哦，认真准备材料，制作一幅完整的手抄报作品吧！

花季雨季的家人们大家好，花季雨季的全体老师已在岗，为大家在线服务，疫情当前，这个特殊时期我们见屏如面。花季雨季推出停课不停学活动：

1、从2月4日开始在班级群里推出每日一课，推送时间:每天下午3:00，欢迎大家到时收看，条件不是很成熟，但是花季雨季每位老师精心制作，希望得到您的谅解！

2、2月4日起，花季雨季推出师生每日一绘打卡活动，只需将每天绘制作品（体裁不限噢，废旧物品DIY都可以）进行拍照打卡即可获得花季雨季最高500元学习券的奖励噢！如果不在群里面请及时与客服联系电话（微信同号）17737139528