战疫情 助成长 停课不停学 南岗教师在行动

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     庚子鼠年，中国大地一改万家团圆的祥和，骤然成为众志成城的战疫逆行。一声号令，火神雷神等应急医院数日建成，五湖四海白衣天使出征武汉，人民子弟兵闻令而动，十几亿中国人民居家抗疫，共克时艰。  

     一场全国动员、全民参与的疫情防控阻击战正在紧张的进行中。春天已到，万物复苏，祖国的花朵亟待春风化雨，桃李满林。停课不停学，这是党和人民给人民教师提出的抗疫考卷，将屏幕变成黑板，将鼠标变成粉笔，这就是给人民教师抗疫情、护幼苗的战场。近日，包含着数十名优秀骨干教师智慧和经验的25节数学微课全部录制完成，亟待与二年级的同学们隔空见面。

       接到上级部门“停课不停学”的指示，需录制二年级数学25节微课，南岗区进修学校小学数学教研室于2月9日晚21时紧急启动执行方案，教研员李万英老师从本区各个学校二年级数学教师中，迅速集结了13名数学骨干教师成立起一支微课录制小团队。未经磨合却默契十足，小团队运用开放的思维，秉持规范、科学、严谨、合理的教学态度积极谋划，以最高的效率对网上直播软件、直播平台功能的优缺点进行了调研和讨论。同时，他们对教材进行了系统地总结，全面归纳重点难点，积极将学生在家听课和教师线上管理进行有机结合，“把病毒挡在家门外，把学堂开在网线上”，从而实现学生身心健康，正视疫情，好好学习，培育优秀的人生观、世界观、价值观的目标。

      

    为了保证录制的效果，李万英老师对团队进行了录前培训，对于很多技术层面上的内容，为团队的教师们给与了细致的指导。团队的老师们群策群力，互相分享，互相帮助，经常研究到很晚。

     一节微课，20分钟，只有5秒钟的微调。要融合章节的重难点，要体现趣味性和互动性，最重要的是要准确把握时长。微课的录制过程，对于老师们来说是一次新的教学探索和尝试，更是一次自我挑战和教学磨练。录到一半，话说错了，重录；快录完了，对自己的讲授语言不满意，重录；回听一下，觉得自己说得是不是不够生动，声音是不是可以再温柔一些，又重录……老师们对自己变得格外严格、挑剔。尝试剪辑，尝试后期编辑，一遍又一遍地推翻自己的录制成果，只为了呈现最好的一面。

       录制完成后，李万英老师和曲欣老师又组织了15名数学方面的专家对录制的微课进行了审核。保证每一节微课都有两名专家背对背的审核，对于值得推敲的地方大家又反复切磋，认真修改。25节微课，500分钟，看似简单，却凝结了这些人民教师的倾心奉献和无数智慧，流露着对学生们的谆谆教诲和无限关爱。

     不见战火硝烟，没有生死考验，面对抗击疫情的大考，人民教师同样将春风化雨、润物无声的初心使命变为战胜疫情的担当。心无旁骛的教书育人，善始善终善作善成，她们用自己的微光，为学生引路，为维护社会一方安稳默默奉献。