<h3>今天是2020年2月21日，“停课不停教 停课不停学”活动已经开展了整整两周。学生、家长、老师都从最初对线上教学的不知所措逐渐走向了正轨。</h3> <h3>一、做好一切准备 </h3><h3>老师每天都提前观看教学视频，在上课之前提醒学生这节课需要掌握的重点知识，哪些地方需要暂停，让学生多读几遍，有自己思考的时间，能够取得更好的教学效果。</h3> <h3>二、 师生都按照规定时间进行学习。</h3><h3>老师每天8—9点进行签到，两周以来，无一老师请假。而学生在班主任冉老师发布打卡之后，也都主动地在小管家里进行打卡，班上只有两个“两无学生”。班主任按照学校的要求，上报没有打卡的同学，询问原因，尽力解决，去提高班级的学习率。</h3> <h3>三、师生互动</h3><h3>我班主要是利用班级小管家布置作业，批阅作业。有时候，总是盯着屏幕眼睛都疼了，可是看到孩子们有进步的时候心里就很开心，觉得再累都值得。我班的冉俊韬、齐文博等同学的进步就很大，这也离不开家长的认真、负责。</h3> <h3>四、作业展览</h3> <h3>五、广播体操</h3> <h3>六、安全知识观后感</h3> <h3>七、抗疫宣传画</h3> <h3>虽然大多数孩子很自律，停课不停学顺利开展。但仍有个别同学不看教学视频，不交作业，有的家长也不予重视。疫情过后，我担心学生可能出现两级分化， 对此，需要老师、学生、家长携手并进，齐心协力，打赢这场疫情防控攻坚战！</h3>