<h3>今天有家长问：孩子要用压岁钱买玩具、买手机，孩子说钱是他自己的，可以随便花，不让花就闹。家长因此被困扰，想知道：如何引导孩子正确的消费观？</h3> <h3>从家长的讲述中可以感受到：孩子觉得钱是他自己的，自己就应该有处理这些钱的权利。表面上看孩子是想支配自己的压岁钱，实际上是在寻找控制感！</h3> <h3>关于控制感，哈佛大学的心理学教授兰格曾经在一个老人院做过实验：把这些老人分成两组，对第一组的老人说：“这盆植物有专人负责护理，你们什么都不用管，只要放心欣赏就可以了”；对第二组的老人说：“你们要定期为自己的植物浇水修剪，否则它就会死掉”。</h3><h3>也就是说，对于第一组老人，这盆植物的生或者死由别人决定。而对于第二组老人，这盆植物的生或者死由老人们自己决定，就这么一个细微的差别。</h3><h3>一年后统计发现，第二组老人的死亡率比第一组低了一半。</h3><h3>心理学家给出的解释是：人的长寿源于控制感！</h3><h3><br></h3><h3>所谓控制感，就是能够深切感受到自己的行为在一定程度上对这个世界有所影响，有所改变。</h3><h3><br></h3><h3>其实每个人都具有这种与生俱来的本能，都倾向于对自己能够稳定的预测和控制周围的世界。这种源自人类天性的倾向，是我们安全感建立最重要的基础之一。任何时候当面临失去控制感，人都会处于无助的状态，会感到焦虑不安。表现在孩子身上就是逆反、是对抗、甚至“无理取闹”。</h3> <h3>尤其是这个假期，疫情所致，很特殊很漫长。对充满活力孩子来说，由于长期被困在家里，不能自由的在外面活动，无法正常的和同伴交往，情绪找不到合适的宣泄口，原本随时都可能爆发的情绪，再失去控制感，亲子的冲突就就会不断升级。其实零花钱之争的背后，是有需要处理的情绪和需要回归的控制感。</h3> <h3>增强孩子的控制感的方法很简单，就是不断引导ta给自己制定小目标，然后尽最大努力去实现它。<br></h3><h3>就拿零花钱来说，怎样教会孩子合理消费？帮孩子建立控制感？</h3><h3>首先，找个轻松的时机跟孩子讨论：钱的用途有哪些？这些需要花钱的地方，哪些是重要的？哪些是次要的；</h3><h3>然后，按照轻重缓急给它们排个序，按顺序分配每个方面所占比（整个讨论的过程中，家长要适时引导，但要让孩子感觉到是他自己的观点）；</h3><h3>最后跟孩子一起制定压岁钱的分配方案，形成计划写下来并签名，家长监督执行。</h3> <h3>“我的青春我做主”把控制感归还给孩子，一定会给你带来意外的惊喜！</h3> <h1><font color="#ed2308">点击添加微信 用心理学来温暖你</font></h1>