特殊的“产假”

河北小学 何凌殿

作业

家长

教师

线上

学生

班级

班主任

教学方式

手机

产假

　　2020年，注定是特殊的一年。这一年，是我作为“妈妈”的第一个新年。而一场突如起来的灾难，一场毫无硝烟的战争，让我的产假猝不及防的延长充值！我还没来得及感叹，“停课不停学”的线上教学便如火如荼的展开了。

      “何凌殿，五（2）班班主任，请立即加入班级群开展工作。”  “收到！”随即放下手中刚换下的尿片，立即拿起手机。一时间，妈妈，教师，班主任，三种头衔压在头上，三种责任扛上肩头。线下，我是哄娃高手，线上，我是万能客服。放下手机，是宝宝的花式哭声，饿了，困了，无聊了，对症下药！拿起手机，是各种信息的轰炸，工作群里来回奔波，收到，已转，请回复！

       作为班主任，疫情就是命令，防控就是责任！我是学校和家长联系的纽带，是信息交接的中转站。及时发布各种消息任务，时时跟踪学生家长的回复情况。

        作为教师，一次“特殊”的教学方式迎面而来。家长和同学们抱着手机，守着网络面面相觑。而我，放下哄睡的宝宝，开始“手把手”云指导，耐心的解答每一个家长的疑问。我们身处农村小学，各项条件相对落后：家庭结构复杂，子女人口众多，家长文化程度普遍不高，有些家庭甚至没有网络。面对种种困难，我们与学校、当地政府携手并进，共同解决问题，致力做到线上学习率100%。

         好容易，线上教学如期展开。家长们各显神通，同学们收拾心情，准时收看直播课程。那我们教师不是就没事了呢？当然不是！早在线上教学开学前，我们每个任课老师便针对班级实际情况，以及这次特殊的教学方式做了教学计划。课前，我们要好好备课，勾出重点。上课时，也要准时收看，不仅能学习借鉴优秀教师的教学方法，更能针对学生的具体情况，查漏补缺。课后，就课堂上的内容布置相应的作业。如何检查学生的作业，了解学生的学习情况呢？别慌，线上小程序粉墨登场！什么“班级小管家”啦，“作业接龙”啦。由于打卡人数太多，网络一度崩溃。我也用上了“每日交作业”这个小程序，每天线上布置作业，监督，批改，反馈学生的作业情况。学生，家长，教师三方合作，有条不紊。

　　时间飞逝，整个国家都在为战胜新型冠状病毒肺炎而努力着，并且马上要迎来胜利的曙光。这场战役，我们看到了美丽而勇敢的白衣天使们，看到了“国有难，召必回，战必胜！”的科学医生博士们，看到了各行各业在自己岗位上默默发着光和热的普通人。而我，一个新手妈妈，一位人们教师，我想，安心在家，尽力工作，默默耕耘，或许是我能做的最大的贡献。为母，为女儿做好榜样。为师，不辜负学生的期待。

我是一名小学教师，在如期开学的那天，在我们摘下口罩面对面的那天，我会在教室里告诉我的孩子们：冬已尽，春可期，山河无恙，人间皆安！