<h3> 立春过后，万物起始，阳气上升，万物更生。</h3><h3> 我们满怀期待迎接2020年，却没想到2020年给我们出了一道难题，任凭我们如何演算，还是没能得出答案，只能一步步去破解。</h3> <h3> 一场突如其来的疫情阻断了我们的约定，本约好的春季开学典礼没能如期实现。此刻的你们，是不是已经偎依在爸爸妈妈温暖的怀抱里进入了梦乡？梦里春暖花开，你们正端端正正地坐在教室里，沐浴着从窗户里照进来的春阳，用清脆的声音大声朗读文章…</h3> <h3> 新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，全国各地积极行动起来为这场特殊的战役尽自己的绵薄之力。常艳华名师工作室也积极投入到这项工作中，工作室成员章锐老师向学生提出用自己的方式争当宣传员，一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区，共同保卫我们的城市、为武汉加油，为中国加油！ </h3><h3> </h3> <h3> 八年级学生用手抄报的形式带动每一个家庭，带动每一个社区，为武汉加油，为中国加油！</h3> <h3> 此次活动让学生学会了爱自己，在家不外出，不做疫情传播者，坚持锻炼，增强自身免疫力，具备了自律能力。</h3><h3> 也学会了爱他人。学生用自己的小小宣传方式带动每一个家庭，从而带动每一个社区，带动更多的中国力量。 </h3><h3> 最重要的是，学生们学会了爱国家，用一颗拼搏之心来爱国，为中华之崛起而读书，而努力…</h3> <h3> 疫情面前，2020年春季延迟开学，老师用了一种特殊的方式和同学们见面，用网络来进行授课，做到“停课不停学”“停课不停教”，开启课堂教学新模式。</h3> <h3> 网授课前，对学生提出明确的要求，让学生做好第一节上课的准备</h3> <h3>精心为学生们准备的《蒹葭》知识预习清单</h3> <h3>八年级下册语文《蒹葭》微课设计</h3> <h3>播放《在水一方》歌曲，导入《蒹葭》新课。</h3> <h3>知识链接，了解诗经六义</h3> <h3>检查预习</h3> <h3>完成文章重点词语的理解，以及内容的梳理。</h3> <h3>赏析文中的伊人形象</h3> <h3>赏析男主人公形象</h3> <h3>解读伊人的其他深意，升华文章主旨。</h3> <h3>小结文章，教师寄语</h3> <h3>《蒹葭》微课</h3> <h3>检查学生作业，及时反馈，查漏补缺。</h3> <h3> 春天的脚步轻轻浅浅，却已经翩然而至。让我们静待百花，愿春满人间，山河无恙，一切皆安！到那时，我推开门，你推开窗，互道一声：嗨，亲爱的，好久不见；到那时，读书声响彻整个校园…<br></h3> <h3> 🌻教师简介🌻</h3><h3>章锐，女，1989年1月出生，本科学历，二级教师， 2013年参加工作以来，一直在泾渭中学担任语文教学工作。从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，形成“立足生活 ,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。她潜心教研，主持完成过区级课题、并积极参与市级省级课题。</h3>