<h3> 古诗，在中华五千年的文明里魅力是无法阻挡的，短短几十字，胜过了千言万语！在古诗中体现着不同的情感和意境，这些意境非常唯美浪漫，承载着古人雅致绝美的情感审美。</h3> <h3> 这节课我们诗配画的古诗是《江南》。</h3><h3> 江南</h3><h3> 汉乐府</h3><h3> 江南可采莲，</h3><h3> 莲叶何田田。</h3><h3> 鱼戏莲叶间。</h3><h3> 鱼戏莲叶东，</h3><h3> 鱼戏莲叶西，</h3><h3> 鱼戏莲叶南，</h3><h3> 鱼戏莲叶北。</h3> <h3> 古诗译文:</h3><h3> 江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。<br></h3> <h3> 知识小百科</h3><h3> 荷花别名有莲、莲花、芙蕖、芙蓉、菡萏、藕花、水芝、水芸、泽芝、玉环、水华、六月春等等，难以穷尽。 荷叶和莲叶没有区别。荷叶就是莲叶。</h3><h3> 你们看懂了吗？</h3><h3> </h3> <h3> 古诗赏析:</h3><h3> 《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。</h3><h3> 江南人们有采莲的习俗，采莲是他们劳动中的一部分。到了秋天，莲花凋谢，莲子成熟。</h3><h3> 开头三句勾勒出一幅极其生动的江南采莲景致。在这秋高气爽的大好时节，一片片的莲叶露出水面，茂密丰满；成群结队的鱼儿在水中自由自在地嬉戏玩耍。在这美丽的水面上，人们享受着丰收的喜悦，唱起了采莲歌。后四句以鱼儿写出了鱼儿的活泼、欢快、自然、有趣。这四句的连写并非重复，而是诗人有意展示鱼儿的欢快，并以鱼儿的欢快进一步映衬采莲人愉快的心情。</h3><h3> 这首诗中没有直接写人，而是通过莲叶的“田田”，鱼儿的“嬉戏”，让读者如闻其声，如临其境，在一派生机盎然的荷塘里，领略了采莲人的快乐。看看古诗赏析视频，为你的创作增加一点儿启发！</h3> <h3> 怎样为古诗《江南》进行配画呢？看看视频里的创作，是不是给你更多的启发呢！</h3><h3> </h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 两种不同古诗配画创作方法，是不是已经让你开始有了自己的创作想法！</h3> <h3> 各种创作需要的素材绘画方法来了，这是我们创作古诗配画必备的！</h3> <h3> 我们上节课已经学习了荷花的绘画方法，现在看看荷叶怎么画吧？</h3><h3> 1. 首先我们画一个圆圆的荷叶，注意荷叶的边缘不要画的太完整，要画出一些缺口，在荷叶的中间画上一个圆心。 </h3><h3> 2. 接着在荷叶的右边继续画一个荷叶，并在荷叶旁边画上一朵荷花，在荷花的周围继续画上几个大小不一的荷叶。</h3><h3> 3. 然后我们就可以开始涂色啦，给荷叶涂上绿色，注意涂色的时候要一遍一遍的不断加深颜色，使边缘轮廓更加的真实。</h3><h3> 4. 最后可以给荷花涂色，荷花可以涂成粉色，花瓣顶部的颜色要深一些，在画上浅蓝色的湖水，简单的荷叶简笔画就完成啦！</h3> <h3> 创作参考小素材:</h3><h3> 不同姿态的荷叶与荷花。</h3> <h3> 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。这里老师推荐的是鲤鱼的画法，有哪些呢？快来看看吧！</h3> <h3> 不同形态的鲤鱼，可以根据自己的绘画程度进行简画。</h3> <h3> 不同的绘画作品都是值得我们参考的，构图是最需要我们借鉴的，要取其优点，让自己的作品更有特色，更完美！</h3> <h3> 《江南》诗配画创作要求:</h3><h3> 1.抓住古诗表达的内容特点和关键词进行诗配画创作。</h3><h3> 2.表现出“莲叶何田田”，指的是有很多的荷叶荷花，在绘画创作时，注意大小梳密室关系，运用前后遮挡关系进行绘画。</h3><h3> 3. 添上古诗《江南》，字的大小、位置要合适。</h3><h3> 4. 色彩要符合古诗意境。</h3> <h3> 古诗词是中国传统文化的瑰宝，是中华文化的凝结，蕴含着每一位诗人对美的感悟。只要我们细细品味、诵读古诗词，就能感悟其中的韵律美、文字美和情感美。</h3>