平川区靖煤小学心理援助服务防控疫情第十六期🔔

黄颖

<p><br></p> <p><br></p> <p><br></p> 疫情带来的心理影响——学生篇 <p><b style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 20px;">一、面对疫情,学生可能会有哪些身心反应?</b></p><p><span style="font-size: 18px;">认知:记忆力,注意力下降。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">情绪:抱怨反复出现的“疫情”信息,害怕,恐慌,担心,生气,烦躁。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">行为:不停地吵闹,做噩梦,玩有关病毒、口罩或死亡等主题的游戏,冲动行为等。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">躯体:睡眠差,食欲差等。</span></p> <p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(51, 51, 51);">二、简单易学的身心安稳法</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">1.蝴蝶拥抱,自我安抚</b></p><p>(1)先把双臂在面前交叉,右手放在左肩或胸前上,左手放到右肩或胸前。</p><p>(2)专心想象心里让自己安全或平静地带,聚焦于正性的想法,感受,身体反应的部位。</p><p>(3)当有了安全的感觉以后,交替慢慢轻拍你的双肩 4-6次,花 5秒左右的时间,然后停下来,深吸一口气。</p><p>(4)强化:随着感到积极的感受不断上升,再次交替轻拍两边 4-6次。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">2.卡通角色,甩掉烦恼</b></p><p>(1)心里想象一个说话声音特别好玩的卡通人物,比如唐老鸭,太菲鸭或大力水手。</p><p>(2)闭上眼睛,想象头脑里的让自己烦恼的想法,或者是自己不喜欢听到的话语。</p><p>(3)用卡通人物的声音说出自己的烦恼。</p><p>(4)留意身体带来的好的感觉。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">3.颜料罐罐,摆脱不安</b></p><p>(1)想象让人不安的景象</p><p>(2)想象它在一罐颜料的最上面</p><p>(3)把它胡乱搅动一气</p><p>(4)直到足够舒服为止</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">4.腹式呼吸,缓解焦虑</b></p><p>(1)慢慢吸气,随着吸气,专注于腹部慢慢鼓起来。</p><p>(2)慢慢将气体呼出去,专注于肚子慢慢瘪下去。</p><p>(3)重复做十几次,感受平静。</p> <p><i style="font-size: 20px;">同学们快来试一试,很管用哟!</i></p> <p><br></p>