“停课不停学”之我们的故事 ——临沂第十五中学八年级英语备课组

临沂第十五中学 孟凡慧

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王老师

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疫情

备课组

组内

       2020年的春节，一场没有硝烟的战役在人们欢欢喜喜准备过大年的时候打响了。武汉封城，病毒来袭，禁足宅家就是对国家和社会的贡献，新冠肺炎疫情成了14亿国人最深切的牵挂。

      爱不隔空，守望相助，我校根据上级文件精神，依托区教体局架构的班级钉钉群，通过电话、钉钉群召开网络视频会议等方式，明确具体要求，开展“停课不停学”。虽然不能和学生相见，但全体师生的心紧紧相连，每位教师都在自己的岗位上为战胜疫情贡献着自己的力量。我们八年级英语备课组的老师，就像每一位平凡而又努力的老师们一样，在这场疫情当中经历了别样的成长，成为学生心中最美“逆行者”之一。

      如果说此次疫情要从一只蝙蝠说起，那么我们的故事要则从一台旧电脑讲起……

      按照集体备课计划，周三那天的网课应该由我来直播，可是旧电脑有故障，老公二话不说给买的新电脑还在快递途中（在这里要表扬每一位教师家属，是他们一如既往的全力支持，我们才能早出晚归地看晨读、课活，全身心投入教学工作），巧妇难为无米之炊，没有电脑，这可怎么上好网课？

      于是我想到和周五才讲课的王军老师调一下，因为我知道王老师一周前就开始备课了。早已准备充分的王老师爽快地答解了燃眉之急。九点，我进入英语课直播间按照学校要求开始听课。整节课，王老师教学过程如行云流水。虽然也是一位老教师，但与网上那位直播“翻车”的济南教师相比，王老师电脑操作熟练，备课充分，让人不得不赞叹。

      果然，下课后，一直听课的孙文艳校长也在钉钉群内对王老师提出了表扬。

      可是只有我们八年级英语备课组知道，对于平时连制作课件都不太熟练的王老师来说，为了上好自己这人生第一节直播课，为了组内每位老师们上好直播课，他在背后付出了多少……

      从接到学校通知开始，王老师便组织老师们集体备课。给老师们分配好任务之后，我们先后开了三次视频会议。集体备课中，每位老师准备好自己的发言稿，把自己上课的思路详细陈述，其他老师再提出修改建议。王老师说，我们面对的不仅仅是学生，还有家长；我们代表的不仅仅是自己，还有整个学校，因此，我们一定要精心准备每一节课，以讲区公开课的重视级别来备好自己的直播课。他是这么说的，也是这么做的。在学校领导的指导下，王老师和我们不断探索，一遍遍直播试讲。

     大学放假在家的闺女成了他的助手

      除了在组内试讲，他在组长群里也发起了直播，调试效果，虚心请教技术问题。

      我的微信基本每天都能接到他的来电，只要听见铃声，不用看也能猜到一定是他打来的。

      所以，以这样的态度去准备一节课，怎么会讲不精彩呢？

     有时候，王老师也会有诗意幽默的一面，发出这样的感慨并不忘配上大红包：

      可是王老师不知道，执行力强、事无巨细、不断学习——作为备课组长的他才是年轻老师们学习的榜样。这一段时间，老师们第一次化身成主播，备课、讲解、答疑、布置作业、检查作业......课前，老师们提前备课、组内试讲，学校负责进行线上检查；课中，老师们在线听课，及时解决学生网课遇到的困难，了解同学们的上课积极性；课后，授课老师彼此间交流和改进措施，用自己最平凡也最执着的坚守，减少学生学习的盲目性，增强系统性，为学生的学习保驾护航。

刘磊老师

      刘磊老师是组内最年轻的，也是第一个上直播课的老师，虽然年轻，但勇于担当：她是组内的技术顾问之一，总是热心帮大家解决问题；她思虑周全，为了避免直播“翻车”，她提前录好课做两手准备；虽然紧张，却毫不退缩。这是组内老师在直播前一天为她加油：

      她善于反思，上完课之后，她把自己的经验制作成ppt反馈给大家，消除了大家之前备课的疲惫和焦虑，换来的是每个人心里的小激动，小期盼。

      王茹老师在认真备课的同时，早在寒假假期里就带领学生预习完了八下前几个单元的单词并微信在线听写。她说，学习在于日积月累，假期里也不能让学生生疏了英语。

      侯麟老师是组里另一个技术顾问。老教师们下载不了视频时，她主动帮忙；直播课时流利标准的口语赢得了学生的称赞；上完课，她又及时反思提升自己。

      张璐璐老师也在备课上下功夫，她用动画导入单元话题和语法的复习，结合教参和多份资料，为学生呈现了高效的复习课。她每天课前表扬前一天作业写得好的同学，让同学们看看优秀作业，形成你追我赶的学习氛围。学生们每天上传朗读单词录音后，她逐一纠正，耐心指导。

      耿宝磊和朱丽莎两位新入职的老师更是令人刮目相看。两个人备课花了多少精力我不知道，只知道他们的课件重点突出，直观精致，她们批改作业认真负责，每份作业大段的评语让学生感觉如沐春风，备受鼓舞。

     “家校本”的使用，使老师们作业布置和批改更加方便和高效，也拉近了老师和家长、学生之间的距离。孩子们不停学，学不停的劲头，隔着屏幕都能让老师们无比欣喜。只是学生们通过家校本上传的笔记和关于新冠肺炎的手抄报：

      于晓清老师绝对是我们的最美女主播——人美，声音更美。为了每天给学生们上好直播课，她克服一切困难，甚至把自己马上中考的孩子的网课在直播时段请假暂停。她说，一个孩子的课和几十个孩子的课相比，肯定学生们的课更重要！每次上课时，充满爱与鼓励的语言一定是她日夜充分精心备课的结果，让我们来欣赏一段：

      在线课堂，学生不在老师眼皮底下，怎样更有效地反馈孩子们的学习状态，让我们的云课堂落地生根，让孩子学有所得呢？作为班主任的金丽老师一定更有发言权。作为班主任的她，每天通过视频会议督促学生的晨读，并尝试着课前连麦几个同学。看到他们端端正正坐在屏幕前，马上表扬他们积极的学习态度，无形中其他孩子也学起来，营造出远程课堂良好的学习纪律。

     最后，讲故事的我，有哪些做法是亮点呢？ 在线学习，教师在电脑的这一端，不知道那一端的学生是否在认真听课？那么，课堂一开始抓住学生的注意力和兴趣就显得尤为重要。我在备课的时候，首先设计热身游戏，然后结合热点，给学生讲解一些热点词汇的英文说法，例如“山川异域，风月同天”这么美的文字应该怎么翻译成英语呢？N95口罩应该怎么说？并经常给他们播放一些英文视频，训练语言能力的同时，从疫情中学习课本之外的东西，提升生命的价值，获得更过的思考和成长。

      疫情限制了学生的身体活动范围，希望书香能润泽他们焦虑的心灵，让阅读丰富他们这段特殊的人生。学生需要学习，更需要了解时事，心系家国。在这样的特殊时期，我们希望能通过精心备课，激发出学生的学习积极性和实效性，鼓励孩子们多关注疫情的进展，多观察多思考，学会责任与担当。

      这就是我们八年级英语备课组每位老师的直播故事。我们的故事还在继续……我们的老师就是这样敬业、有爱、乐观，疫情当前，困难接踵而至，任务迎面而来，但这早已不重要，重要的是我们仍在自己平凡的岗位上尽心尽力；重要的是我们依然保持着对教学对学生的热情；重要的是，身在家里的平凡的我们，都在用“停课不停学”的方式支持武汉，支持国家！

      我们以这种特殊的方式，以饱满的热情，牢记心中之责，不忘肩上之任，和孩子一起，相约在线学习，静待春暖花开！

我希望：
如约而至的不止是春天
还有疫情过后平安健康的我们、

乐观阳光的我们、

更加坚韧自信的我们！

愿灾难过后，春满大地，山河无恙，国泰民安！

春天可期，未来可期！