<h3> 2020年的寒假显得比以往更加特殊，新型冠状病毒来的猛烈了一些。病毒无情人有情，为了响应落实上级和学校“停课不停学，学习不延期”的任务和要求，我们大港东城小学英语教师不怕苦不怕累，积极备战研讨，精心策划奋战在教学第一线。确保每一名学生能在延期开学期间开展有效的网络学习活动。为了东城的每一个孩子，我们勇于挑战，携手温暖前行。</h3><h3>一、网络教研明确方向</h3><h3> 大港教研室张玉珩老师带领大港区域的各年级英语老师开展了两次网络教研活功，对如何实施“停课不停学”方案提出了指导意见。会议内容包括教材分析，进度安排，资源分享，网络学习中注意事项，最后各位教师就自己在备战中的困惑进行交流研讨，大家共享了很多教学资源。感谢张老师的指导，感谢慷慨解囊的教师们提供的优质资源。</h3> <h3> 在过程中，组内老师积极参与互动，认真做好学习笔记，细心聆听老师们给与的建议和好点子，为的是科学的指导学生。</h3> <h3>二、积极备战研讨</h3><h3> 按教研室的统一部署，打赢疫情防控阻击战。英语组的每位老师忘我的坚守在自己的岗位上。时间紧，任务重，忙的顾不上吃饭，忽略了家人和孩子，我们的团队中有四个老师的孩子都很小，最小的才一周多，但是对于工作我们没有一丝的马虎，有时半夜11点多还在研讨，真心让人感动。</h3><h3> 网络学习对我们来说是一个全新的挑战，我们也出现了迷茫，困惑。结合本学校实际情况和学生特点，不给孩子和家长带来压力和负担的前提下。我们策划设计了网络自主学习方案，共同研讨完善了两周的课堂设计为学生网络学习做好了各项准备。对于内容安排，课堂模式等方面进行了交流和分享。优化设计到半夜，一次一次的模拟，操作，生怕出现任何问题。英语组的老师们默默地坚守在防疫教学一线，为打赢这场防疫战争，我们共同努力，团结合作，一起温暖前行。</h3> <h3>三、导学实践显风采</h3><h3> 为了更好地服务于学生高效自主学习，线上我们组教师合理利用平台优质资源，整合了教材，给与学生导学促学清单和学习小妙招的指引，线下时刻为孩子们答疑解惑，激发了学生学习英语的兴趣，注重学生思维品质的培养，更是培养了学生自主学习习惯。</h3> <h3> 再累也要打起精神，给学生耐心答疑，批阅作业。眼睛是真累呀。</h3> <h3>四、培养自主显成效</h3><h3> 为了让孩子们科学的面对疫情，找到学习的动力，培养坚强的品质，提高学习效率。英语组的老师们大胆实践创新，给学生复习策略的引导。巧用思维导图，为学生创设体验成功、分享学习成果的机会。拓展学生视野，培养学生自主学习的能力，为学生的终身学习和有个性化的发展奠定基础。</h3><h3> 学生的自主学习，健康成长的成果展示。</h3> <h3> 思维导图复习方式理清学生思路，达到高效学习的目的。</h3> <h3> 特殊时期，我们丝毫没有懈怠，我们努力坚守，勇敢坚强。只因我们是人民教师，只因我们心中有学生。我们是中国人，我们要为中国加油，我们要为祖国努力拼搏，我们要为中国培养栋梁之才。天天向上的东城精神，加油！</h3> <h3> 天津滨海新区大港东城小学 窦秀艳</h3>