请大家准备好笔记本和笔。<div>一、口算练习</div><div>25×4= 25×24=</div><div>16×5= 15×6=</div><div>25×8= 125×8=</div><div>125×16= 24×5=</div><div>35×2= 35×14= </div><div>二、学习目标</div><div>学习内容：课本第26页。</div><div>学习目标：</div><div> 1.理解并掌握乘法分配律的意义。</div> 2.学会用字母表示乘法分配律。<div>三、自学电子书</div> 请大家仔细看电子书，认真思考并回答下面的问题：<br>1.我们是怎么“发现”乘法分配律的？<br>2.什么叫做乘法分配律？用字母该怎样表示呢？<br>3.在计算的过程中有什么作用呢？ 四、视频讲解<div>请大家做好笔记，需要时可以按暂停。</div> 五、课后练习<div>1.下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。<br>56×（19+28）=56×19+28 （ ）<br>32×（7×3）=32×7+32×3 （ ）<br>64×64+36×64=（64+36）×64 （ ）<br><div>2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。</div><div>4×（25+30） 9×37+9×63</div><div>35×（100-1） 125×88</div><div>123×99 42×101</div><div>3. 冷饮店运来 10 箱汽水和 20 箱橘子水，汽水和橘子水每箱都是 24 瓶。两种饮料一共多少瓶？（用两种方法解答）</div><div><br></div><div>完成练习题，整理好笔记本，拍照上传到小组群里。</div><div>今天的课还有什么疑问吗？也可以写下来问老师！这节课我们就上到这里，同学们再见！</div></div>