<h3> 文字：廖咏惟 美篇：熊丽萍</h3><div><br></div> 己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万计。侠之大者，为国为民，危难当头，逆风而行，扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒，呕心沥血，至死方休。 为了打赢疫情防控阻击战，全国人民都在为之努力！在这个“特殊的假期”，大邑中学的青年教师研培班又扬起了学习的风帆。 学校要求青年教师们更要将人生理想扎根于民族复兴的伟大事业，加强学习与全面吸收新的教育教学理论知识,努力提高自身的专业教学水平和综合素养。 我们为何读书？ 为拓展灵魂的广度和深度而读书，为在跌宕起伏的生活中拥有处变不惊，温柔安定的内心而读书，为中华崛起而读书。 读书，是教师最好的修行。 通过对教师理论学习笔记的查阅，我们看到了老师们的努力和成长痕迹： 一、聚焦青年教师群体，提升教育教学水平。 二、教育与教学并重，在教学中反思，在反思中成长。 （上图为杨晓成老师用录音的形式和大家分享《秦始皇本纪》读书心得） <div>三、线上线下学习相结合，探索学习新模式。</div> 四、注重对学科与当今社会大环境相结合 五、基于学科核心素养的功能研究，密切联系高考，落实课堂规划。 师范学校立，而群学之基悉定。我们深信教育是国家万年根本大计。打造高品质的师资队伍，是我们优质教育的第一步。本次研修活动的有序开展，离不开校领导的关心，离不开学校对海量书籍的准备和推荐，离不开研培班班委的组建与分组阅读，离不开组员的静心阅读交流互鉴。 大邑中学将继续创设读书学习的氛围，使读书活动作为提高教师能力的一条途径，引领教师踏踏实实、认认真真多读书，读好书。 愿中国青年都摆脱冷气，有一分热，发一分光。就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。不必等候火炬，此后如果没有火炬，我便是唯一的光。 四川省大邑中学研培班宣<div> 2012年2月19日</div>