城关中学：三支团队筑牢网课质量关

天道酬勤·阮

教学

学生

教师

骨干教师

授课

团队

观课

能手

辅导

直播

　　病毒无情，教师有爱，在疫情防控的特殊时期，白河城关中学科学制策，牢抓教育教学不放松，积极组建三支团队，把“教、学、管”建在线上，为师生们架起了一条强大的“信息通道”，确保了“网课质量不打折”。

一、组建骨干教师团队，打造快乐学习模式。

学校选优配齐初三网络直播教师团队，9名授课教师中4名省市县教学能手、5位资深骨干教师。授课教师寓教于乐，积极打造快乐学习模式，挖掘学生主动学习的兴趣，让好学者变为乐学者。在教学内容上，尽量贴近学生生活实际；在教学方式上，杜绝“满堂灌”，采用观视频、看图片、讲故事、展实物等，让学生在活动中、在视觉上体验快乐、感受快乐。

徐甜甜 党员 教务副主任 省物理学科带头人

欧阳雪琴 教研副主任 市级教学能手

覃丽 市级化学教学能手

刘醇刚 预备党员 县语文教学能手

阮家宽 副书记 副校长 化学骨干教师

余亚莉 年级组长 英语骨干教师

张显萍 党员 历史骨干老师

曹庭珍 党员 数学骨干教师

李新彩 党员 骨干教师

二、组建答疑解惑团队，开启“点餐”服务模式。

网络直播面向全体学生，分层教学难度较大，统一授课就会导致少数学生吃不饱，部分学生吃不了。学校积极组建以科任教师为辅导员的课后辅导团队，帮学生答疑解惑，补充直播教学的不足。一是课后辅导员根据学情及随堂观看情况，在班级钉钉、QQ上直播或者制成微课，解决学生的共性问题。二是学生“点餐”式提问，对不懂得作业，只需提交题号，辅导教师便通过微信进行面对面视频讲解。三是辅导员对学生提交的作业，进行网上批阅，反馈、展示，有效的调动了学生完成学习任务的积极性。

市级英语教学能手 裴晓老师观课

年级组长 谢红侠老师观数学课

熊程老师 观生物课

刘俊老师 观地理课

张德红老师 观语文课

三、组建监督管理团队，运用告知提醒模式。

教学是教师和学生的双边活动，为了夯实教师的授课、辅导、批改环节，为了强化学生的听课、练习、巩固环节，学校组建监督管理团队，实行分层管理。信息中心抽调技术骨干，确保硬件正常使用。教务处负责审核直播教师的授课内容，严把授课关，并对科任教师（辅导员）随堂观课进行统计，定期检查观课记录。教研处深入各班级群，了解科教教师辅导及作业批改情况，定期通报，并将辅导及批阅情况纳入教学常规检查考核。科教教师结合观课内容和学情，通过钉钉软件或者QQ平台对学生进行辅导和作业批改，将学生的表现计入本年度综合素质评价。班主任定期查看学生的听课笔记，了解学生的听课情况，并及时督管。

李耀军、杨军、王青君，方桂芝全程录播

　　据悉，城关中学正在制定《返岗复学工作方案》，针对教师返岗、学生复学后的教育教学工作，进行全面安排部署。学校校长谢圣文表示：防疫关键时期，学校要两手抓，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，做到防疫教学两不误。

支部书记、校长谢圣文 主持召开防疫及教学工作会