<h3> 不一样的假期，不一样的课堂。为了培养学生的动手能力，让同学们感受大自然的神奇，我校四年级的数学老师们精心准备了一节实践活动课《发豆芽》，同学们亲自动手，认真记录，在生活中发现数学问题，记录观察现象。我们的家长也积极参与活动的全过程，陪同孩子一起观察，通过文字、照片等方式将活动过程记录下来。</h3><h3> 通过这次活动，学生的分析能力、观察能力、收集整理信息的能力都有了提高。功夫不负有心人，在大家的积极努力下，豆芽成功了，我们每个人都收获了成功的喜悦。</h3> <h3>精心准备，细心呵护。</h3> <h3>仔细观察，认真记录。</h3> <h3>美食分享，收获成功。</h3> <h3> 这是一节妙趣横生的课堂。每天都有新的惊喜。每天，我们共同感受大自然的神奇。感受生活带给我们的美好。 </h3><h3> </h3> <h3> 这次数学活动的开展，不仅渗透了统计的相关知识，还培养了孩子的观察能力，动笔记录能力，口头表达能力，动手实践能力。</h3><h3> 孩子们通过亲身实践，体会到劳动的快乐，数学的神奇，坚持的可贵。他们明白了，原来生活里处处都有数学，数学充满了神奇。我们老师将继续努力，让孩子快乐学数学 ，开心每一天。</h3>