非常时期 非常收获——六（4）蚂蚁中队之停课不停学盘点

苹果妈

学习

孩子

家长

寒假

预习

小学生

强身健体

生命

我们

疫情

　　今年寒假，一场由武汉开始的新型冠状病毒肺炎，以星火方式迅速波及全国。全国上下团结一心，共同抗击疫情！

为响应国家教育部停课不停学的号召，各省市教育主管部门各出奇招，一时间众说纷纭。在这里，我无意也没有能力对各教育部门的政策指手画脚，我只能说国家的初衷当然是好的，但一到解读，地域不同，能力不同，心态不同，解读自然不同。

我是一名小学班主任，也是一位孩子的妈妈，面对政策，我会更多的考虑孩子和家长。小学生是一群特殊的群体，与心智身体各方面较成熟的中学生大学生不一样。小学生的学习任务主要是培养学习的兴趣，养成良好的学习习惯。同时，我们也知道，六年小学，正是长身体的关键期，为了保护学生的视力，也为了不给家长（大部分小学生没有家长的帮助难以操作电脑），尤其是抗击疫情第一线的家长增加负担，这个寒假我没有太多网上学习内容，根据小学生身心发展特点，我就抓好三个关键词“思想、身体、学习”。

一、思想的洗礼——懂得感恩，心有大爱，勇于担当

“人无德不立”，育人的根本在立德！一次疫情，一场思想的洗礼，在我看来，疫情就是最好的课堂和教材。

1月底2学初，我重在让孩子了解什么是新型冠状病毒肺炎；如何预防，如何做好自我保护；居家不外出的感受，“以不一样的春节”为主题写防疫日记。

　　2月中旬，抗疫形势严峻，全国各地涌现出了许多抗疫英雄，这些由平凡人创造的伟大，让居家的我们眼里总是常含泪水。为此，我们班开展了寻找“感动人物”的活动，于是一篇篇包含真情和决心的文字出现在我眼前。忍不住跟大家分享——

　　2月底，我们班将在线上开展生命教育。 每个人的生命只有一次，生命重于泰山，在这场战役中，我们除了感动、敬佩，也再次感受到了人类生命的脆弱。一个小小的病毒，竟然可以使成千上万人陷入生命危机。17年前的非典是与猎食野生动物有关，17年后病毒又再次出现。对自然的无视，对野生动物的无视，最终造成了今天这个局面。

敬畏生命、敬畏自然，归根结底就是敬畏我们本身。疫情蔓延，在这个“加长版”的假期中，同学们，你们每天都在干些什么呢？是努力锻炼，强身健体，增强免疫力，还是努力学习，用知识武装自己的头脑，以便将来能更好地接过先辈的重任，还是对生命的无端浪费？

所以，我想在班级群中组织一次讨论，让孩子和家长用文字的方式各抒己见。

　　二、身体——天天锻炼 强身健体，增强免疫力

身体是革命的本钱，所有的一切，都离不开强健的体魄，因此，我和我的家长们都特别重视孩子们的身体。我要求孩子们天天运动，更提倡全家一起运动。

　　当然，在我们看来，劳动也是强身健体的一种，而且是一种一举数得的锻炼方式哟！

三、学习——海量阅读 积累背诵 自学新课

立德修身，强身健体的同时，我们当然不能忘了学习！

小学生正是长身体的最佳时期，绝大部分孩子自控能力又不强，所以我不提倡过多地进行线上学习。

在我们班，就语文学习方面，我主要做好以下几件事，非常感谢家长们的配合，在我看来，开展得还颇有实效。

　　（一）做好海量阅读的督促。

寒假伊始，我就给学生们提供了阅读清单，让他们利用寒假好好阅读，每周统计阅读书目，并推荐一本自己最喜欢的书（目的是既给孩子压力，明白自己的不足或享受成就感，又能提供优秀书籍。）后来，假期延长，我没有重新推荐，只要求孩子一是把必读书目再精读，做好记录和批注（好书不厌百回读哈），二读自己感兴趣的书籍。

　　（二）预习，培养自学能力。

我目前布置了两个作业，用以前学过的方法自学生字词并听写上传，背诵相关课文，我在线点评。

　　因为第一二单元，上个学期我们已学习，现在是跟着区网课在复习。下一阶段，即复习完以后，我们将继续开展用以前学过的方法进行课文预习，做好预习批注，这个我们班已经有良好的基础。看，以下是孩子们之前的预习批注，相信这个寒假，会做得更好！

（三）积累背诵古典诗词和相关美文。

胸有千壑方能吞吐自如，所以除了海量阅读，还要学会背诵积累，腹有诗书，下笔才能任翕张。

　　今天已是2月19日，距原定开学日已过10天，正式开学日期暂时还未定，但前方不断传来确诊病例下降，出院病例增多的良好态式。

冬天到了，春天还会远吗？否极泰来，相信春暖花开的那天，孩子们定能在操场上奔跑跳跃！