工作是最好的修行

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孩子

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英语

                 义堂中学东校区  7.37班徐淑颖

     《穷查理宝典》中有一句话：“人的任务不是去看清远处模糊的东西，而是去做好身边清楚的事情。”在这段不能外出的日子里，我深刻地领悟到了这句话的魅力。虽然我们不能一手遮天，结束疫情的残忍蔓延，但是此刻，我们能够做到的事情，真的很多很多。

 工作1：统计数据，落实到每个孩子。       为了能够清晰地了解孩子们的观看情况，作为班主任，我每天必做的一件事情就是统计后台数据。其实统计是一件简单的事情，但背后的落实，真的要花费一些功夫。

      对于听课不满时长的孩子，我会挨个打电话或者私聊来询问情况，与家长沟通，了解孩子没有听完课的原因，并督促他们认真听讲。

   （在这里老师想对所有孩子们说一句话：没有任何一位老师喜欢“死缠烂打”，我们只是生怕班里有一个孩子落下。）

      

工作2：家校共育，促成监督合力。        如果家庭教育与学校教育不配合，将会导致学生无所适从，十分迷茫，得过且过。

       因此我们绝对不要忽视家长对孩子教育的意义，哪怕是检查一篇课文，检查生字词的听写，我们需要让家长有参与感。在领悟到这个道理之后，我开始尝试着每天给家长也布置一项作业，我想让家长们明白，你们的参与是孩子成长必不可少的一份力量，并且我相信，家长们可以非常出色地完成任务。

工作3：做一个有感情的“打卡器”。

     这些日子，我每天睁开眼睛做的第一件事情就是单词打卡。2020年2月7日，我们的约定正式开始执行——孩子们自愿参与，每天背6个单词。让我很惊讶的是，有几个从来不背单词的孩子也参与到了这次打卡活动。他们的参与让我觉得每天都充满了惊喜与感动。后来，我每天都会在打卡的单词前面加上一句“心灵鸡汤”（孩子们，你们知道吗？老师在和你们一起成长哦）

工作4： 一起做些有趣的事情

  

       是在某个失眠的晚上，我想了很多很多。
       语言的学习是需要极大的耐心与毅力的，这是一项复杂的工程。其实对于很多语言天赋较差的孩子来讲，学英语真的是件很恐怖的事情。我们不应该成为复杂知识的搬运工，我们要做的是帮助孩子减少恐惧，化繁为简。于是，我又和我的孩子们开启了一段新的旅程——英语思维导图的制作。这将会是一段漫长的旅程，但我向你们保证，一定会有与众不同的风景。 结束语        我的工作可能并不伟大，它琐碎繁多，但却在日复一日中教会了我如何热爱生活，如何感知外部世界的精彩，如何体会生命涵义的丰富。有幸成为一名班主任，在和孩子们的斗智斗勇中学会了思考；有幸成为一名英语教师，在每日的课堂教学中学会了摸索。有幸拥有一份工作，带给我不断的修行。