<p><br></p> <p> 同学们好，语文课开始了。这有匹小马想要过河，可是有个问题难住它了——这条河水深不深？你们猜猜看，小马最后解决这个问题了没有？他成功地过河了吗？让我们一起去课文中看一看吧。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">一、朗读课文</b></p><p>1.把教材翻到63页，标出自然段，圈出生字，根据书上拼音，自行朗读。</p><p>2.跟着音频一起读！</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">二、学习生字</b></p><p>1.书翻到65页，先根据拼音把蓝线内的生字读5遍。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">同学们注意分清平翘舌！千万不要读错了！</b></p> <p>2.会写字及组词：</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">接下来我们要学习田字格中的生字了，同学们在书上标注拼音，描红，并在书上写两遍，每个字读3遍。（注意平翘舌发音！千万不要读错了！）</span></p><p>同学们可以自行选择一个组词写在生字旁边</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（注意:每个生字都要写组词哦！）</b></p><p>愿yuàn（愿意）（心愿）（祝愿） </p><p>意yì （心意）（同意）（意见）</p><p>麦mài （麦子）（小麦）（麦田） </p><p>该gāi （应该）（活该）（该当）</p><p>伯bó （大伯）（伯父）（老伯） </p><p>刻kè （立刻）（刻苦）（时刻）</p><p>突tū （突然）（冲突） （突围） </p><p>掉diào （掉队）（掉头）（掉色）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">写字要注意笔顺！注意坐姿和握笔姿势。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">易错提示：</b></p><p>1.读音：“磨”读mò，不读mè；“伯”读bó，不读bé；“坊”是多音字，在本课读fáng。</p><p>2、写字：“愿”第二笔撇要长，将下面的“心”包住；“麦”中间的竖与下边的撇不能合写成一笔；“掉”右边是“卓”不要多了撇、捺写成“桌”。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">3.多音字</b></p><p>没 （mò） 没收 （méi） 没有</p><p>磨 （mó） 磨难 （mò） 磨坊</p><p>坊 （fāng）坊间 （fáng）磨坊</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">4.近义词</b></p><p>愿意—乐意 立刻—马上 亲切—和蔼</p><p>到底—究竟 知道—了解 突然—忽然</p><p>连忙—急忙</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">5.反义词</b></p><p>亲切—冷漠 仔细—马虎 认真—粗心</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">6.词语拓展</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">描写声音的叠词：嗒嗒嗒 哗哗哗 嘀嘀嘀</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 咚咚咚 当当当 啪啪啪</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">三、课文解读</b></p> <p>1.朗读第1自然段，想想讲了什么？</p><p><u style="color: rgb(57, 181, 74);">交代了故事中的两个人物，老马和小马。</u></p><p>2.朗读第2自然段，想想讲了什么？</p><p><u style="color: rgb(57, 181, 74);">这是故事的起因，写马棚里的小马答应帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去。</u></p><p>3.朗读第3～4自然段，想想讲了什么？</p><p><u style="color: rgb(57, 181, 74);">写一条小河挡住了小马的去路，小马没了主意，去问老牛，老牛说能过去。</u></p><p>4.朗读第5～6自然段，想想讲了什么？</p><p><u style="color: rgb(57, 181, 74);">写小马听了松鼠的话后，不知道怎么办了，只好回家问妈妈。</u></p><p>5.朗读第7自然段，想想讲了什么？</p><p><u style="color: rgb(57, 181, 74);">这段是本文的重点，写了妈妈告诉小马光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。</u></p><p>6.朗读第8自然段，想想讲了什么？</p><p><u style="color: rgb(57, 181, 74);">写小马听了妈妈的话，自己试着过了河。</u></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">主要内容：</b></p><p>本文是一篇童话。小马帮妈妈驮麦子到磨坊去，被一条小河挡住了去路。小马去问老牛，老牛说河水很浅，而松鼠说河水深得很。妈妈叫小马试一试，小马终于过了河。故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">作业：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">背诵日积月累中的内容，书第69页。</b></p> <p><u style="color: rgb(57, 181, 74);">同学们如有疑问可以在群里或私信问，我们老师看到后会第一时间回复。</u></p>