“停课不停学，线上教学精彩多”—在线教学点滴思考

越努力越幸运

教学

我们

学习

线上

直播

困难

我校

学生

班级

家长

　　为期一周线上教学已经结束，第二周的学习已经开始，目前还需要我们持续些日子担任主播，我们紧张，忙碌的线上教学工作中，发现了一些问题，也获得了不少启发和收获。

　　教师的含蓄内敛，让我们习惯于在三尺讲台展现我们的才华，在办公室耕耘我们的汗水，面对将阵地转移到家里，将教师变成“直播达人”这一角色的转变，一时间还有一定的困难。第一天的线上教学我听到最多的话语是“我想念我的三尺讲台”，“第一天当主播真尴尬”“我愿意兼顾孩子和家庭风里来雨里去，不愿意待在家里手忙脚乱，紧张的直播”，“我只适合教书不适合当主播”等等，铺天盖地信息让我很是担忧，然而这并不是唯一，在挑战面前我又看到了希望。第二天线上教学过后我们的群里纷纷讨论今天的收获，很多老师都是生活的有心人，很多老师交流了很多好的学习软件，如木木，腾讯直播，钉钉直播，电视直播，扣扣群等等，在大家的共同努力下木木的激活率师生达到100%。随后我加入部分班级的工作群，发现各班早已行动，将本周课表和作息时间安排发至群中，请求家长及时监督学生学习，有的班级热火朝天的开着直播，讲的津津有味，学的如痴如醉，得到家长的称赞。另外由于我校有平行班，比如肖老师四个班级的英语，直播工作量大且很困难，随后四个班主任一起商定课表，相互调节使其正常上课，原来我们都是在被逼无奈后的智者，原来在困难面前我们更多的是想方设法积极应对，即使困难当前我们依然能迎难而上，这是殊为不易的。

　　说实话在校在老师的指导下个别学生就不能保质保量完成作业，何况在家成了脱缰的野马，好在村级各干部严防死守不允许大家出门，这才让忙碌的父母能陪孩子学习，即使是这样，仍旧有部分学生未每天按时参加学习。另一方面我们位于最偏远的乡镇，条件受限部分家庭确实比较困难没有智能手机也未安装宽带让部分学生无法学习。我校336人有12人未参加学习，大部分班级在艰难时期能克服万难积极加入做到全体参与学习。但仍旧还有部分学生比较贪玩，还未收心，同时家长的觉悟还有待提高，就目前我校除4位家里确实没有智能机和未安装宽带外，还有8位学生有条件却未及时完成老师布置的作业，就线上教学的实际 ，在后期的线上教学工作中，值得我们更进一步的思考。

　　当我们陷入困境时不要害怕，尽管我们处在最偏远的山村，地域条件有限但我们有比别人更朴实更坚韧的心，随着线上教学工作的开展，在中心学校相关领导的周密安排下我校已经步入正轨，只是有个别问题还需要我们集中解决。2月16下午中心学校负责人组织我乡各校干部再次进行视频会，各校负责人汇报了前期线上教学的亮点和存在的困难，每个学校认真分析提出合理化建议，我们有强大的智囊团，我们一定能解决困难。最终在中心学校负责人的机制指引下，我们将各校的亮点加在一起形成有效的整合，最终我们找到了突破口。

　　困难是暂时的，越是面对困难越能体现团队的价值，我们坚信春暖花开时，万物皆可爱，我们仍旧安好如初。

　　各位教师孩子们家长们，你们辛苦了，疫情当前愿我们能齐心协力，家校携手，共克难关。

可爱的孩子们:

相信疫情过后，你们会学会认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、敬畏生命；期待疫情过后一个懂责任、有担当，温暖而崭新的你，傲然屹立于眼前。请努力吧！未来你们将是国之栋梁！

尊敬的家长朋友：

防疫期间，让孩子们在家自觉学习，不串门、不聚会，做到静心阅读，认真练字，坚持锻炼。你们常年在外忙碌难得有机会陪伴孩子，请珍惜和孩子一起进行线上学习的机会，你的每一份付出，将来都会得到加倍回报！

亲爱的同事们：

　　危难时刻，团结就是力量！从疫情开始到现在，大家齐心协力，出谋划策钻研线上教学，困难面前你们工作脚步和积极性依然没有停歇和减退，当指导、督促学生在家学习的任务来临时，你们毫无怨言的欣然接受，千方百计，精心备课；殚精竭虑，认真授课；诲人不倦，耐心督导。你们是问心无愧的最美乡村教师，为你们骄傲！