<h5> 因疫情延期开学，落实教育局停课不停学的要求，采用了空中直播授课的方式开展教学工作。一周以来，全体师生天天在线上办公学习，相互支持鼓励。为全面了解我校直播课堂教学现状，保障“空中课堂”的教学实效，张海龙校长面向全体家长和学生进行了“空中课堂”问卷调查。</h5> <h5> 调查问卷分别从:每节课学生对学习目标的了解、教学目标能否让学生主动参与、老师是否课前布置相关的准备任务、学习过程的疑问通过哪种方式解决、每天能否按时完成教师布置的作业、几点休息、参加哪些体育活动、对直播课质量是否满意、对新型冠状病毒感染知识了解多少等等十五个方面进行了调查。历时一天家长和学生及时填写了调查问卷。</h5> <h5> 张校长进行了数据统计，通过数据分析发现：1、学生对每天教师，要讲述新的教学内容，不能准确把握，缺少预习环节；2、教师布置重复性、机械性作业较多，造成学生负担过重，作业质量较差。3、部分学生因不适应教师的讲授，每天都有一些疑难问题的积累，又不愿意和教师进行沟通，造成知识的“亏欠”。<br> 根据调查表反映出的问题，张校长在第一时间召开了全体教师视频会议，进一步完善了《关于直播过程中教师预习案制作和作业布置登记工作的方案》，要求教师根据每周每天每节直播课，授课内容提前设计预习案。在备课基础上提前设计直播课作业，作业要精选、要分层、要适量，并将预习案和作业及时提交给包年级领导进行审核。教师根据当天直播课内容和作业完成情况，开展本班的直播课再讲授工作。要求教师立足课堂，全面分析问题，出现问题及时解决问题。最后张校长强调，在非常时期，每位教师要时刻保持政治的责任感，用心、用情、用行动度过这个时期。</h5><h5> </h5> <h5> 周六周日教师们进行了教学工作的总结。每位老师都将上一周的学习的情况、下周“空中课堂”内容的预习任务、作业，进行了汇总。并根据学生的作业反馈及时进行了直播课再讲授工作。两天内就有30多位教师进行了直播课再讲授。</h5> <h5> 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。大疫面前我们每个人都是“战士”，前线有我们生命的守护神，最美的逆行者。大后方的我们如何守护好阵地，做到守土有责，守土负责，守土尽责，板东中学的领导和教师用自己的行动回答了这个问题，我们始终在教育的“第一线”，始终守护着教育这个阵地，从来没有放松过，即使是周六周日属于我们休息的时间，也始终关注着学生，细化我们的“空中课堂”，因为我们也是防疫中的一名“战士”。</h5>