心中若有光，未来终可期---29中丁聪老师疫期先进事迹

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       为贯彻落实教育局疫情防控工作部署,保障“推迟开学不停学”，2月10日起,襄阳市第二十九中学通过网络、移动终端等方式开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力保障推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。学校根据制定的网络教学课程表,组织各班学生上好区级名师直播课，本校教师上好校级常规课。学校在教师微信群里及时发布了“希沃云课堂”、“腾讯课堂教师极速版”、中国电信“会易通（4G版）”、QQ群直播课堂、教育电视等网络教学方式资料,组织教师网络学习以上的相关信息技术并掌握运用,同时落实防疫知识宣传学习, 坚持在室内每天锻炼1小时。
       在这阶段的网络教学中，我校涌现了一批认真学习新技术、积极实践网络教学、高质量授课的优秀教师，现在疫区中心武汉的丁聪老师就是其中的突出代表。
       丁聪老师为襄阳市第二十九中学的一名年轻教师，至今参加工作已5年有余，现为樊城区英语学科课改名师，同时也兼带我校信息技术学科。在疫情期间，丁老师用一件件小事，一点一滴的行动去诠释着一名教师对教育事业的忠诚，以及坚定信念，不怕困难的精神，他用自己的言行将知识与人格的丰碑铸进学生的心灵。“停课不停学”，他是忠贞坚定的践行者与领跑人。
       丁老师为湖北武汉人，本就处在疫情重灾区，不仅如此，丁老师所住的小区紧邻武汉市政府所划的“方舱隔离区——武汉船院”，说丁老师完全没有一点心理压力是不切实际的。然而，自接到上级关于“停课不停学”工作的通知时，他便开始时时刻刻挂念着学校的工作，挂念着他的娃娃们。从最初作为我校“技术人员”参与区内各项直播平台培训开始，他就无时无刻的不在思考，他说：“一定要研究出一种适合我们学校老师和学生的最佳方案”。
       2月10号才是停课不停学开始的日子，丁老师在2月2号就早早的在与襄阳市教育资源与公共服务平台的技术人员梁工沟通，将遇到的情况及时反馈给平台技术人员去核实与处理，为了每个学生都能在10号拥有自己的班班通账号，能够正常的参与校内的课程，在学生账号没有全部更新完毕以前，他一刻也放不下心。

图1：丁老师导入最新的学生信息

图2：丁老师与技术人员交流

图3：丁老师时刻关注学生账号情况

       在云平台的学生账号全部更新后，丁老师又开始思考适合于我校的直播方式。这也是落实“停课不停学”文件精神最重要的一个环节。由于我校地处城乡结合部，学校年长教师偏多，学生大多为农村学生，学生家庭的物质条件与文化水平都有限，怎样才能设计一套尽可能满足绝大多数人实际情况的，可落实可执行的方案是重中之重。在比较了樊城区提供的几种直播方式后，丁老师初步选定将希沃电子白板5与腾讯极速课堂两种方式相结合，同时将襄阳市教育资源与公共服务平台作为辅助手段来作为我校保障“停课不停学”的技术手段。然而，在给老师们培训的过程当中，丁老师不断的发现了一些新的问题与困难，例如：学生大多有QQ号，没有微信号；家长由于务工或生活原因无法将微信借与学生；还有我校大多年长教师对于过于复杂的软件有心无力等。这些都是落实“停课不停学”文件精神的重重阻碍。此刻距离10号开始网络授课已不足几日时间，丁老师立刻开始继续思索，最终为我校确立了将QQ群直播与襄阳市教育资源与公共服务平台作为我校的主要网络授课手段，将收看电视直播作为备用手段，两种手段相结合的方式为我校疫情期间的网络教学方案，并在我校工作群中及时的为老师们做了相关培训，此刻的他，人虽处在数百公里外的家乡，但心和大家在一起。
       丁老师不仅心系我校，还心系樊城，心系襄阳。他意识到与我校整体情况类似的还有诸多其他农村的中小学校啊，因此，他联系了襄阳市教育装备与信息技术中心的谢扬主任，将他亲自制作的“QQ群直播教程”分享了出来，希望可以借此帮到更多学校，携手并进，共渡难关。

图4：丁老师联系市电教馆领导

图5：谢扬主任制作的公众号文章

图6、7：公众号中文章的内容

       丁老师不仅是一名信息技术老师，他主要的身份其实是一名英语老师，他虽还不是党员，但他始终以来都在践行为人民服务的精神。丁老师不仅在往日悉心服务于樊城区的英语教师们，为老师们提供各种资料、试卷，可以说丁老师成了樊城区英语老师们的“团宠”。在疫情期间更是如此，丁老师在“樊城英语教师交流群”中，无时无刻的不在充当一名热心人，为老师们解答此次直播遇到的各种技术难题，同时他也将自己制作的教程分享到了英语教师群中。

图8：丁老师分享的资料

图9、10：悉心为每一位教师答疑

       身为一名始终心系教育，心系樊城的英语老师，丁老师还将自己工作几年以来，数千小时的备课成果与心血，完全无条件的分享给了樊城区的英语老师们，希望在此疫情期间，新老师们和樊城区一部分较少使用课件等多媒体素材的老师们提供了充分的材料，让老师们在疫情期间不会因为在线教学就损失质量，更不会因为手上没合适的子弹而将“停课不停学”变成一纸空文。

图11：将几年的心血无条件分享给老师们

       在10号网络教学正式开始后，丁老师不仅充当着班上的英语老师，更加还充当着“副班主任”的角色，关心、关注着每一个学生。虽是“假期”，但依旧每日坚持早起，提醒学生按时参与直播，每日定时给班内推送“天天锻炼，战胜疫情”的文章，着力保障“每日锻炼一小时”的文件精神不会变成空谈。同时，他还充当着班上的健康使者，时刻为同学们普及着来自官方最新的疫情防护信息。

图12：提醒学生参与区级直播 

图13、14、15：每日定时开展班内直播 

图16：坚持推送“天天锻炼，战胜疫情”的文章

图17：丁老师为学生科普疫情防护知识

       除了双休外，丁老师每日坚持给学生利用QQ群进行直播，在线授课。这里就有一则来自家长所拍摄的丁老师直播时的短视频。丁老师就是这样，虽身为一名人民教师，一样在自己的岗位日复一日的坚守在抗疫的防线上。

图18：丁老师直播进行时

       与此同时，丁老师还不忘时刻打通家校沟通的渠道，及时的为家长们传递最新的政策与讯息。同时，对于在特殊时期，充分的架起家校沟通的桥梁，对于极少数不理解情况的家长也耐心真诚的沟通与诉说，极力化解矛盾，消除误会，最终得以得到家长们的全力支持与配合。

图19：时刻转发最新消息 

图20：与家长沟通交流

       除了备课，上课，我校以丁老师为代表的诸多教师们，对于作业的批改方面也没有丝毫的马虎，丁老师和我校其他老师们采用了“QQ群作业功能”与“襄阳市教育资源公共服务平台手机端（优教信使）”软件作为批改作业的有利手段，确保学生能做到“学有练故有所省”。当日的作业当日批改完毕并及时推送给学生，尽可能的将停课的影响降到最低，保证不停学的有效实施。

图21：利用QQ群布置作业

        丁老师就是这样一位认真，负责，执着，敬业的极具雷锋精神的人民教师。我们也始终坚信在无数位身处各行各业的，这样默默无闻、无私奉献的社会主义的建设者与接班人的努力下，我们一定可以齐心协力，众志成城，战胜疫情。

图22：准备直播的丁老师