广东高州中学初二物理（2月17日）学习资料及作业

茂名印象

物体

视频

施力

跳板

作业

作用

课本

习题

间力

效果

       八年级下册6.1《怎样认识力》。要求：1、先阅读6.1节课文。2、观看6.1节微课视频和实验视频，找出相应的物理规律。3、作业a：在作业本上完成课本后自我评价与作业的第3、4习题；作业b：读电子课本后笔记三次。另外，为方便以后使用和查找，请家长把要看的内容收藏。

认识力的故事

力的作用效果视频

力的作用是相互的视频

力三要素视频

本节笔记：
1、一个物体对另一个物体的作用叫力，（压、推、拉、提、吸引、排斥等）。只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。
注意：
（1）．不直接接触的两个物体之间也能够产生力。
（ 2）．两个物体相互接触不一定会产生力。
（3）．两个物体不相互作用，就一定不会产生力。

2、物理学中力用F表示，单位是牛顿，简称牛，符号是N。在手中两个较小鸡蛋对手的压力约1N。一名中学生对地面的压力约500N。

3、力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生改变。（运动状态包括运动的方向和快慢）。

4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。 4、作业
a、课本后习题3、4题如下:
3、在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板 向上的作用力，如图所示． 但这两个力的作用效果并不相同，前 者主要改变了跳板的______，而后者则主要改变了运动员的______．
4.踢足球时，脚对足球施力的同时，脚会感到痛，这说明物体间力的作用是_____的， 使脚感到痛的力的施力物体是__________。