“i”年级——第一周全体导师培训会

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线上

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学生

李强

老师

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疫情

主任

年级

备课组

　　突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离成为这个超长寒假的常态。根据《国务院办公厅关于延长2020年春节假期的通知》和省、市有关通知要求，高一“i”年级认真做好延期开学期间“停课不停学”的工作，精心安排部署，层层精心会商准备，全体教师投入到线上学习课程研究中，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。到目前为止，线上学习已经推行了整整一周的时间，为保障孩子们线上学习效果，2月16日在李强主任的组织下高一“i”年级召开了第一周全体教师培训会。

　　此次会议内容有：

一、李强主任就当前疫情下老师们的工作和生活做出指导。

  1.停止焦虑，疫情爆发，不能出门，很多人被困在家，因为无聊，多数人选择刷朋友圈，打游戏，追剧，放下手机3秒又打开，一会看看疫情进展，一会看看朋友圈大家都在干什么，在无聊低效中渡过一天又一天，只会加重焦虑和空虚感。

2.重新思考自己的工作，生活和价值，平日工作忙，来不及思考，如果你这么多年一直没有突破，是时候思考一下自己这么多年的路了，如果依旧按照以前的路数，却想有一个不一样的未来，不太可能

3.学习一项新技能，很重要，我们在家还有工资， 有些人呢？

4.学点时间管理和自控力管理，这两点在家办公就能秒杀一大批职场人，管理不好自己的人，也不会好到哪里去

5.定目标，做计划，目标和计划一定要可执行，可量化，可达成，可视化，有时间节点。否则不是目标而是愿望清单越是大把时间在手，越是要利用好这个整块的时间，去做些平时没时间不愿意做的事弯道的时候，也是最好超车的时候！

　　李强主任的话让老师们陷入了深深的思考……

　　二、李强主任对本周线上课堂教学情况做了总结并对下周线上课堂做了指导。

目前线上课堂主要存在的问题有：老师讲的内容过多，学生参与面窄；学生学习积极性不足，学习效率低。针对目前出现的问题，李强主任给各个备课组做出指导，各备课组在教学进度上要放慢脚步，给学生留足自主学习的时间；同时各个备课组可以在课堂上通过添加各种调味品来吸引学生，例如历史组可以在271BAY上推送一些历史故事、政治组推送时政新闻、英语和语文组推送励志的电影和视频等。

同时，高一“i”年级对作息时间做出调整，李强主任对课程表调整做了解读和说明：

1、缩短了每科的时间，调整为80分钟。延长了课间休息时间。

2、每学科的学习模式为：前半段，老师安排学习任务，学生自学为主，同时将问题汇总；后半段老师集中点拨引领、答疑解惑。

3、每天线上时间，40分钟*4科=160分钟。既保护视力，又保障效果。晚自习，每科拿十分钟线上指导预习和复习。

4、每天线上时间，40分钟*4科=160分钟。既保护视力，又保障学习效果。晚自习，每科用十分钟进行线上指导预习和复习。

5、发布的任务必须明确具体。

最后，李强主任就“为什么不主张从头讲到尾”这个问题作出解释：

1、符合学生的认知规律，单纯的“讲授式”、“填鸭式”上课，变不成学生自己的东西。这是教育教学发展到现在的普遍共识。

2、单纯的讲授式，会造成学生心理的依赖感，“等、靠、要”，不讲不会做题，不会学习。但学习包括考试，需要学生自己独立思考。

3、老师讲什么？老师讲引导的过程。也就是帮助学生学会。这个帮助不是直接告诉孩子答案，而是引导孩子自己做出题目，总结出规律方法。这样，学生再面临新问题的时候才能自己独立做出题目。

4、保护视力，减少眼睛盯着屏幕的时间。

5、需要同学们，认真研究老师布置的复习和预习任务，找到内心自我成长的源动力，增强积极性和主动性。

　　昨天峡山迎来了2020年的第一场雪，雪后的校园银装素裹，玉树银花，让我们一起期待疫情尽快结束，孩子们能够尽快返回潍实校园，让校园重返生机与活力。