<h3> 同学们大家好，这节课的学习目标是掌握两数之和的奇偶性的规律。</h3> <h3> 首先请大家阅读课本，思考以下几个问题:<br></h3><h3></h3><h3>1.两个自然数相加，和可能是奇数还是偶数？</h3><h3>2.你是怎么想的？</h3><h3>3.你能看懂教材上的方法吗？</h3> <h3> 好的，大家已经完成了今天的自学内容，我们一起来听课吧！</h3> <h3> 接下来，我们继续学习第二段视频。</h3> <h3> 微视频看完了，你会判断两数之和的奇偶性吗？试着完成下面的练习，相信你们一定可以！</h3> <h3>1．填“奇数”或“偶数”</h3><h3>（1）2569+385的结果是（ ）</h3><h3>（2）11+12+13+14+15+16的结果是（ ）</h3><h3>（3）一个奇数与2相乘，积是（ ）</h3><h3>（4）685-682的结果是（ ）</h3><h3>2.下列等式正确的是</h3><h3>A. 奇数+奇数=奇数 B.偶数+偶数=偶数</h3><h3>C.质数+质数=质数</h3><h3>3. 应用提升：</h3><h3>小明说他把10个足球分成三组，而且每组球的个数是奇数。你认为他说的对吗？</h3><h3>4. 拓展应用：</h3><h3>奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？</h3>