<p class="ql-block"> 以前总觉得师生几十人共处一室是很平常的事，如今，才发现这笑意盈盈的课堂，这互动交流的课堂，才是多么可贵和幸福。如今，你在手机的这一头，我在电脑直播端的那一头，我们用连麦来交流，没有情绪的互动，只有知识的传授，但我相信，这次突如其来的疫情会让更多人学会成长，学会珍惜和感恩吧。在此，我把上周的直播课做以下总结。</p> <p class="ql-block">第一，利用“钉钉”，创建打卡机制</p><p class="ql-block"> 期末统考即将来临，无论是家长，抑或是老师，都处在焦虑当中。为此，我们师生和家长共同努力学习如何操作“钉钉”，从而为我们创建完美的打卡机制。每天早晨孩子会在七点钟准时晨读打卡，晨读内容是英语组专门为学生打印的写作材料，从词汇到句型再到文章，晨读内容形式多样。每天晨读前我都会对晨读任务进行讲解，让学生们将关键的考点划出来。每天早晨学生也对体温情况进行打卡，从而确保学生的身体健康状况。最后，在每天晚上学生会进行作业上传打卡，从而确保孩子能够积极完成每天直播课所留下来的作业。</p> <p class="ql-block">第二，利用“线上家长会”，确保线上课堂质量</p><p class="ql-block">作为班主任同时身兼英语老师，为了确保孩子们线上课堂的有效进行。线上课堂开始之前以及每轮线上课堂以后，我们班主任都会进行线上家长会。对线上课堂做出总结，比如孩子们的晨读参与率，作业完成情况，课堂是否及时进入等情况做以详细说明。家长和孩子们必须一同参会并做好笔记。</p> <p class="ql-block">第三，充分利用“微信”，做好后勤工作</p><p class="ql-block">作为班主任，必须及时通过“微信”发送学校布置的每一项紧急任务。同时，针对于班级存在的弱势科目，我会通过微信的班级小管家进行布置弱势科目的任务，给学生们进行额外加餐，共同迎接即将到来的期末统考。</p> <p class="ql-block"> 除过以上这些，我还充分利用家长做好孩子的心理辅导工作，确保孩子有一个良好的精神状态去听课，并且教会孩子学习乏困后适当锻炼让大脑更加清醒。尽管做了很多工作，但还是存在一些小小的问题，比如有个别孩子没有及时上传作业打卡，作业的字迹潦草等等，对于出现的问题，我通过私信的方式进行督促。</p><p class="ql-block"> 最后，我希望尽早恢复正常的教学工作。</p>