活动目标：1.仔细观察看图片，观察人物动作、神态、表情。等特征，猜测故事情节的发展。初步了解“惊喜”的故事主题。<div> 2.尝试用连贯的语言恰当的词汇和动作表达对画面。理解，能大胆想象，创编故事结尾。</div><div> 3.体验作品中爸爸对儿子无言的爱<span style="color: inherit; font-size: 20px;"> </span></div><div><br></div><div><br></div> <h1> 《醒来后的惊喜》<br></h1><div><br></div> 假日的第一天早晨，儿子还在睡梦中。<div><br></div> 爸爸和一个叔叔轻手轻脚的走进儿子的房间，他要给儿子一个惊喜。<div><br></div> 他们轻轻地把儿子抬上了汽车。 汽车开在马上，马路上的人都奇怪的看着他们。父亲把手指放在嘴上，示意大家别吵醒儿子。指挥交通的警察也让大家保持安静，爸爸究竟要把儿子抬到哪里呢？ 太阳出来了，儿子醒来一看，吃惊惊级了..咦我，是在梦中吗？<div><br></div> 父亲把儿子抬到了森林里。他看到身边有许多的小动物，小马小牛和小羊在安详的吃着青草。小鸟在唱歌。多美啊。以为在梦里呢，爸爸躲在树后面，悄悄地笑了。<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>（1） 图1.图上都有谁？他们在做什么？爸爸的动作怎样？“嘘”。爸爸和叔叔是怎样走进儿子房间的？ 轻轻地，慢慢地，悄悄地，我们可以用一个好听的词来说是“轻手轻脚”。爸爸为什么要轻手轻脚地走进儿子的房间？猜猜爸爸和这位叔叔要做什么？这时候的儿子醒了吗？</div><div>（2） 图2.爸爸和叔叔在做什么？儿子醒了吗？他们要把儿子抬到哪里去？<br></div> <br> （3） 图3.这是什么地方？上面都有谁？<br> <br> 路人是什么样子的？他们为什么会有这样的表情？<br> <br> 爸爸、警察的动作是什么样子的？在这里代表什么意思？路人看到爸爸和警察做“嘘”的动作，他们会怎么做？<br> <br> 儿子醒来了吗？大街上这么吵，他怎么还没有醒？<br> <br> 爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢？<br> <br> （4） 图4.这是什么地方？（动物园）儿子怎么了？他怎么醒了的？儿子醒来后，他会说什么？<br>你们看，这时候的爸爸呢？仔细看看爸爸的表情是怎样的？<br><br> 小结：原来，儿子有个心愿，就是想到动物园里玩。爸爸知道了，就想方设法努力帮儿子实现这个愿望，在儿子还在睡梦中的时候，就把他带到了动物园给了儿子一个大大地惊喜。爸爸付出了这么多，看到儿子这么高兴，他也开心的笑了。<div><br></div><div>二、完整讲述并表演故事。 <br> 现在我们一起来回忆一下，爸爸为了给儿子这场惊喜，都做了哪些事情？（幼儿自由讲述）<br> <br> 如果你现在就是这个爸爸和叔叔，你会怎样走进儿子的房间？我们一起来试试。（边讲故事边表演）。</div>