<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 残雪渐消，春花欲放，燕子即将北归。本应是个欣欣向荣的开学季，可一场突如其来的新冠战役，让开学变成了一种奢望。开战冠状病毒，不仅是对白衣天使的一次考验，也是对我们的一次考验。教育是国之大计，更是为人师者，不可推卸的责任，职责告诉我们，面对眼前的敌人，我们必须来之能战，战之能胜！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 根据市教委的精神，我们宝坻三中的全体教职工在刘亮校长的统筹指导下，积极响应国家教育部“停课不停学”的号召，针对非常时期的教育教学工作，连续召开多层视频会议，领导班子、年级组、学科组以及各个处室，经过多个昼夜深层次探讨，初步摸索出一套特殊时期适用的线上教学和管理模式，为迎接即将到来的开学做好了充分的准备。<br></h3> <h3> 视频教研、精选资料、录制微课、建立工作群，搭建顺畅的家校沟通渠道，此时，家是老师们的教研室、会议室和课堂，在这里我们和学生没有了距离！<br></h3> <h3> 教前深入研究，反复探讨，认真试课，随时修改，我们要给自己的学生量身打造新颖却不陌生的学习模式。</h3> <h3> 课前导学，引领自主学习方向；课堂讲授，浓缩了知识精华，突出学习重点；学后答疑，让学生不带疑惑下线，一直追求的高效课堂竟然在线上开花！</h3> <h3> “孩子，有了疑问别怕，老师始终在线。”随时学习，随时质疑，随时解答，师生间频繁、流畅的互动，让学习变得更亲切、有趣，这似有实无的教与学的距离，让教学真正实现了自主、合作、探究，我们在线下实体课堂中追求了那么久的学习模式，竟在这样的教学尝试中得以实现，我们居然有了“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意外惊喜！</h3> <h3> 塞翁失马，焉知非福。在困难面前，我们的孩子实现了蜕变。他们懂得了珍惜，学会了自律。在非常时期，他们听从老师指挥，同学间互助合作，课上遵守时间，主动质疑，课下勤于反馈，一改往日的拖沓、依赖。老师们静候了许久的花儿竟然在𣊬息之间悄然绽放！</h3> <h3> 虽然新冠病毒肆虐，可孩子们依然可以岁月静好，我们的老师教会了他们科学防疫，用自己的方式对抗病毒，用琴棋书画丰盈了生活，饱满了斗志！</h3> <h3> 宅在家里的日子，孩子们积极健身，在这场抗疫斗争中，提高免疫力是最有力的武器。老师们不仅为他们打造了高效的学习模式，还为他们规划了健身方案，进行了适时的心理疏导！</h3> <h3> 线上教学最离不开的就是家长的理解和支持，用尽全力的努力，让我们走进了家长的心里，迎来了家校关系的春暖花开，也让家长不知不觉地走进了我们的心里，彼此亲近、相互信任，成为朋友！</h3> <h3> “有裂缝的地方，往往是光进来的地方。”相信在经历了短暂的波折之后，我们的老师在教学能力上会更为硬朗、出色，我们的孩子们会实现跨越式地飞速成长，我们的宝坻三中会迎来管理和教学体制的成熟期，在未来的日子，将在教育职能上实现更大的价值。在困境面前，我们全体三中人携手同行，筑起了一道坚不可摧的长城，相信很快，我们师生定然会相约在春意融融的校园，在暖日煦风之下，相视而笑！</h3>