<h1><b> 2020年的开头，异常特殊，一场突如其来的疫情席卷九州，牵动着所有国人们的心。在这个特殊的春节假期里，我们没有办法像医生冲在最前线，更不能像科研工作者加班加点研制抗病毒药剂，但我们可以做的是让每个学生在这个特殊时期一如既往地学好知识，锻炼好身体。我们每个老师都有了一个新的身份——网课主播，直播课堂成了我们抗击这场战役的主阵地。</b></h1> <h1><b><font color="#167efb">第一篇章：教材培训准备中......</font></b></h1><h1><b> 面对来势汹汹的疫情，今年的小学英语春季教材培训也格外特别。在接到迎泽区教研室布置的任务后，杨珍老师即刻第一时间开始准备，多次与老师们进行交流，了解老师们在这次特殊的战役中的需求。杨老师结合我区英语教学的特点，制定了“狠抓基础，落实素养”为主题的讲座，并在全区进行网络教材培训。</b><br></h1> <h1><b> 网络教材培训后，杨老师结合教师们提出的网课需求，组织迎泽区英语核心团队教师为全区英语网络课堂做准备。</b></h1> <h1><b style=""><font color="#167efb">第二篇章：核心成员撰写教学设计</font></b></h1><h1><b> 为了抗击这场战役，我们不得不“宅”在家为学生进行网络授课。网络直播课堂教学资源成为老师们当前最迫切需要的。杨老师为了减轻全区教师压力，为了直播课堂能顺利进行，她根据这次网络授课的要求和团队成员实际的教学情况，缜密安排，精心部署。每个核心团队成员在接到任务后以学校、团队分组为单位进行网络教研并进行沟通和交流，为全区英语教师网络课堂资源积极做着准备。</b></h1> <h1><b> 桃南小学的任烨老师和核心团队老师对PPT的设计和网络课堂如何应用进行技术支持和交流。</b></h1> <h1><b> 时间紧，任务重，核心团队全体成员齐上阵。老师们围绕主题、深度钻研、集思广益、不分昼夜 、加班加点、真真切切地努力着……只为一个共同的目标——拿出切实可行的教学设计！</b></h1> <h1><b><font color="#167efb">第三篇章：网上上课</font></b></h1><h1><b> 第一次做主播的我们，心里有很多紧张和焦虑。杨老师在开播前暖暖的一席话对全区教师进行加油和鼓劲。2月10日，我们准备好了...</b></h1> <h1><b> 直播开始，每个教师教学认真，准备充分，讲解清楚，语言规范。孩子们专心听讲，认真记笔记，积极和老师连麦互动。这个特殊的“空中教室”将师生情紧紧连在一起。</b></h1> <h1><b> 第一次直播过后，迎泽区英语教研群沸腾了，大家纷纷发表自己第一次当主播的感受。激动、紧张、反思、欣慰充斥了整个朋友圈。</b></h1> <h1><b> 面对一些突发状况，老师们积极应对，还有些老师第一次直播网络不给力，进行了第二次直播。每位老师都全力以赴，不辱使命。</b></h1> <h1><b><font color="#167efb">第四篇章：“教”后速“研”</font></b></h1><h1><b> 一直关注老师们直播的杨老师也对老师们的直播做了肯定。随后对大家直播出现的问题在核心团队教研群和全区英语教研群内进行探讨、交流，制定整改建议。</b></h1> <h1><b> “不忘初心、牢记使命”从来不是一句说说而已的口号！网课进行中尽管状态百出，但每个人都在用自己笨拙又可爱的方法，努力守护着两个字——“学习”！ </b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b>隔屏相望，</b></h1><h1><b>疫情无情人温暖；</b></h1><h1><b>大手牵小手，</b></h1><h1><b>师生家长一起走！</b></h1><h1><b>我们一定能做得越来越好！</b></h1><h3><b>（供稿 朝阳街小学 赵欣）</b></h3>