昌吉州小学语文线上教学名师团刘娟

昌吉市第八小学

安妮

山墙

本书

片段

读书

我们

同学

这段话

头发

方法

题目： 以书为友，一起走进《绿山墙的安妮》

年级：  六年级

制作人：昌吉州小学语文线上教学名师团刘娟

      亲爱的同学们，人的一生会有许多朋友,真正的朋友会陪我们一起成长,伴我们共同进步,书籍就是我们真正的朋友,今天就让我们与书为友，一起走进《绿山墙的安妮》这本书。

     

      著名画家、中央美术学院教授——李苦禅说过“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”可见读书对一个人的成长起着至关重要的作用，但是在种类繁多的书籍中怎样选择适合自己的课外读物呢？同学们有自己的看法吗？选择课外书就像交朋友，英国文学家菲尔丁说“不好的书就像不好的朋友，有可能将你戕害”我们选择课外书一定要选择有价值的书，这些书籍能帮助我们健康成长，今天老师郑重地向大家推荐一位新朋友----《绿山墙的安妮》这本书。有的同学可能会问老师为什么推荐这本书，这本书是统编教材小学六年级上册“回顾•拓展三”中“课外书屋”的内容，咱们学习了六年级上册第三单元，这一单元的的语文要素是“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”。本单元所选的3篇课文都是要根据不同的阅读任务，找到恰当的阅读方法去解决阅读问题，这个方法在课外阅读中也同样适用。

     这位朋友可真不一般呀，我们来简单了解一下它，这本书被翻译成50多种文字，有许多不同的版本，因为翻译的版本不同，不同的翻译者翻译的内容也略有不同，那是因为翻译者对原著的理解不同，大家看看不同的版本封面也不同。

好了，我们先来认识一下本书的作者吧，露西·莫德·蒙格玛利（Lucy Maud Montgomery，1874—1942），加拿大女作家。蒙格玛利从小就表现出极高的文学天赋，她16岁时创作的小说被刊登在当地一家报纸的头版，广受好评。《绿山墙的安妮》创作于1904年，1908年出版，很快就成为当年的畅销书并风靡全球。

      蒙哥马利倾注了自己全部的感情来完成了这一文学经典，封面上这个小女孩她就是安妮，安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到6岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她。安妮是个孤儿,生活在冷酷的孤儿院里,她为什么会认为自己是一个幸福的人？安妮是一个什么样的女孩子？她的梦想是什么？现在你一定迫不及待想读一读啦。我们先来观看一段安妮被收养后的精彩片段。

红头发安妮的成长历程中，发生了很多精彩的故事，其中最令你感动或难忘的一个故事片段是什么呢？是染头发，还是烤点心？是别针事件，还是醉酒事件？安妮是个多么富有幻想情趣的女孩子呀。在她的想象中，樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事„„读着安妮这些天真而浪漫的幻想，你是否觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界？

     我们一起来读一下这个片段，相信安妮在你心目中的形象会更清晰。

片段（头发染绿了）

的确，安妮的头发是变成了绿色，但发根处仍隐约露出了一些红发，看上去非常糟糕，玛瑞拉不禁有些好笑。　　
“对，是变成绿色的了。”安妮简直像是在痛苦的呻吟了，“我原以为没有比红头发更糟糕的了，没想到绿头发竟比红头发还可怕。啊，玛瑞拉，我怎么就没有想到呢？” 　　
“你必须给我解释清楚，这究竟是怎么回事，这里太冷了，马上下楼到厨房去，说清楚这件事，你已经三个多月没惹出什么乱子来了，我还以为你彻底改正了呢，你头发到底是怎么了？” 　　
“我把头发染了。”
“染了？把头发染了？安妮，难道不知道这样做多么令人厌恶吗？” 　　
“这我知道。不过，如果能把头发的颜色换了，就是吃点儿苦头我也愿意，这样做会造成什么样的后果我也曾仔细想过。玛瑞拉，从今以后，我一定做个听话的乖孩子，我准备赎罪。”
      同学们，这次染发事件给了安妮什么教训呢？安妮在不断地闯祸，不断地改正错误中长大，最令人佩服的不是安妮从不让同样的错误发生第二次吗？在朋友、家人和老师的关爱中，安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。 让我们一起来诵读安妮曾经说过的话语，走进她纯真率直的内心世界，相信一定能带给我们最美的心灵享受。

   世界上有这么多可以去喜爱的事物，这真是太奇妙太壮观了！啊，我们驶过来了。回头看看，我要向闪光之湖道一声晚安！我喜欢向这些可爱的事物道晚安。就像对人那样，我知道它们也会喜欢的。瞧啊，那湖水不是正向我微笑吗？ 
安妮对身边的一切都是好奇的，在她眼里周围的一切都有生命。

你看那些飞翔的海鸥，多神奇啊！你觉得呢？做一只海鸥多好，你愿不愿意？我可是挺愿意的，做不了女孩儿做这种鸟也不错。天亮时早早飞起，猛然向水中扑下去，再飞起来，在蔚蓝色的大海上飞呀飞，晚上准时飞回自己的小窝儿里，这是多么快乐的事情。 
这飞翔的哪里是海鸥，分明是安妮那一颗爱想象的心。 安妮最后进入皇后学院攻读，她一直很用功读书，她这样做的动力是为了实现自己的梦想，你知道安妮的梦想是什么吗？她的梦想的实现离不开谁的支持，为什么？她她凭借顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩考取了女王学校，还成为了艾费里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。最后实现自己的梦想。

    同学们，真正的读书是读有所思、读有所想、读有所感，这本书中的两个小片段我们一起来读一读，完成练习，相信你一定有所收获。

片段一：
医生点了点头，他瞧了一下安妮，好似心里正有一种很难以言表的情绪似的。不久以后，他就对巴利夫妻如此地说：“马修家的红发少女，实在伶俐。幸亏令千金叫她过来。她把蜜妮的一条命救回来啦！如果等到我抵达再处理的话，恐怕一切都太迟喇！真想不到，一个十一岁的女孩会那样沉着，具有那种叫人叹为观止的经验。她说明经过时，那种果决的眼光，是我生平第一次见过呢！”

1、这段话节选自《绿山墙的安妮》中第十八章《 》。这段话是医生对（ ）的赞扬。

2、“医生点了点头，他瞧了一下安妮，好似心里正有一种很难以言表的情绪似的”。这  话中的“难以言表”是什么意思（ ），他的近义词是（         ），从这个词语可以看出医生对这个十一岁的女孩的做法表示（                  ）。

3、自从安妮救了蜜妮之后，巴利夫人对安妮的态度发生了什么变化？请你联系上下文，联系这段话，简单地用几句话写写这种变化。
片段二：
“那些事你都不必去管。马修跟我收养你时，就已经决定让你受良好的教育，女孩最好还是能够自立。如果你有意进入皇后学院攻读的话，那就参加补习吧！”

1.这段话节选自《绿山墙的安妮》中第十三章《考前的准备》，这段话是 （ ）说的。联系这段话，请你评价一下这个人物 。相信大家从书中能寻找到答案。

在安妮的身上还发生着很多精彩而有趣的故事呢，同学们想读这本书吗？读一本书要有科学的读书方法，才能更深刻的理解故事，说说以前读书你们都用到过哪些读书方法？老师也给大家介绍几种读书方法：选读、跳读、精读、摘抄。可见，在读一本书时并不是只用一种方法，而是多种方法并用。可以看出，读书最重要的还是精读，老师从书中摘抄了一个精彩片段，我们使用精读的方法来读一读吧！（同学们读一读，圈一圈，划一划，写下批注）

第二天早晨，和煦的阳光透过窗户把亮光洒满了整个房间，安妮一觉醒来，竟一时忘记了自己现在的境遇。但她立刻被眼前的美景陶醉了，就轻轻的跳下床，拉开窗帘，深深呼吸着早晨清新的空气，忘我地欣赏着外面陶人的风景。
窗外，高大的樱花树上白色的花朵争相斗艳，伸展的枝条将花朵送上窗沿。绿屋两侧的苹果园和樱树林花团锦簇，如云似雾。丁香花也含笑露蕾，散发的香气弥漫在空中。
屋前洼地上，白桦林枝繁叶茂，一条小河穿林而过;远处山坡上，针枞和樱花把大地点缀得色彩斑斓，“闪亮的湖水”旁的小屋尖顶在树缝中隐约可见；左边的畜棚后，环河草原绿意盎然、生机勃勃；在过去，宽阔的碧海银波荡漾、晶莹剔透。
安妮的心一下便熔化在这样的美景之中，整个精神境界都超然物外。
喜欢这个片段吗？在读书时，遇到你喜欢的字词句段，可以摘抄到积累本上，你们也可以把它剪贴在积累本上。 关于读《绿山墙的安妮》这本书，同学们为自己拟一个详细的计划吧！最后让我们许下终生的承诺：与书为友，终生相伴。把我们的承诺写到你自制的精美书签上，送给自己的好朋友吧，希望你们能相互督促、时常交流、共同进步。
      没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，没有书籍就好像生活没有阳光，只要掌握科学的方法和熟练的技巧，就一定会像蜜蜂一样在书的海洋里采百花酿甜蜜，让我们的生活多姿多彩。 撰稿人 刘娟 昌吉市第八小学
编校人 燕秀平 
责任编辑 盛石
审核 盛石 武翠萍 燕秀平 许聪慧 穆海珍