特殊假期，别样风采──汉华小学开展“停课不停学，成长不延期”系列活动之（二）

雨田

同学

汉华

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作业

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教师

抗疫

疫情当前，汉华小学的全体教师展现出强大的执行力度和高度的责任感，做好了抗疫攻坚的准备，她们不辞辛苦，不厌其烦，利用微信群聊、短信通告、电话私访等形式，普及疫情防控知识宣传，反复动员引导家长和学生增强防护意识，全力配合社会和学校打好防疫阻击战，让他们做到“无事不出门，出门戴口罩，回来勤洗手，房间时通风，拒绝串门聚会，拒绝野味交易，不信谣传谣，不过度恐慌，多读书善反思，勤锻炼强信念，安心有序渡难关”，以正确平和的心态看待疫情，科学防控。

当下全民同心，防控抗疫，学生停学在家，不忘勤学立志。为了让学生们在家学习更方便有效，更有目标计划，也为了给他们每天的生活增添生趣，学校制定了“停课不停学”工作方案、发出了“汉华小学假期学习指导倡议书”，对学生给予科学指导，引导学生在“线上”关心党和国家大事，了解疫情，树立科学观念，从自身做起，做好自我防护。同时，倡导学生用自己喜欢的方式为武汉加油!为中国加油!向抗疫“逆行者”致敬和祝福！充分体现了汉华学子的家国情怀和公民意识。

（一）精心准备 全面开展

停学心不闲，摩拳擦掌又一战，我们的全体教师早就开始忙碌了起来，各教研组备课、研讨，多方面收集资源，逐组逐人制定“自学指导方案”，用心设计预习单，全面整理知识点，勤落实严把关。

突如其来的疫情忧国忧民，学校注重引导教师做好自我调适，在当地条件允许的情况下，可以适当外出散步，呼吸新鲜空气。每天保证有充足的睡眠。不出门也可以在家做瑜伽、力量训练等运动，增强机体代谢水平，改善情绪，提高自身免疫力。并利用多种形式对学生进行适度的生命健康教育，做好心理疏导以及防疫安全知识。可以指导同学们在“超长假期”里还可以为自己设定一些小目标，比如阅读一些图书、做一些手工等，让生活变得更加多彩而有意义。

（二）信息技术 助力网教

针对部分教师信息技术应用不熟练、不会使用钉钉软件进行直播教学等情况，学校做好教师信息技术能力提升培训。学校专门召开了钉钉视频会议，把教研组长和骨干教师进行钉钉直播教学的培训。学校教导处搜集各种开放性教学资源，认真挑选之后发到各年级微信工作群和钉钉群里面。

（三）诵读习字   修身养性

       

汉华小学的同学们坚持每日诵读和书法每日一练。一段段声情并茂的朗诵、一幅幅美轮美奂的书法作品，都彰显着同学们坚持不懈的动力。

习字作品

诵读展示

      “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。

你知道吗？你专心读书的样子可爱极了！

（四）家校互动   多举并行

     

各班充分利用微信群、钉钉群等多种渠道，对学生进行防疫安全的知识讲解、线上进行作业的指导与点评。

      为了点亮同学们枯燥无味的“宅居”生活，汉华小学综合组的老师们煞费苦心，各显神通，通过钉钉的家校本给他们布置了丰富多彩、动静相宜的活动作业。

体育组的老师们老师布置了每日健康统计打卡、每日跳绳打卡、韵律操和雏鹰展翅少儿武术操和小白兔体操等作业。这样的作业不仅锻炼了同学们的身体，有增强免疫力，有益身心。。

音乐组老师布置了《春晓》《加油武汉!》等歌曲，期待春天快快到来，疫情远离中国，远离世界。看看一二年级年级小朋友们学得多好!

　　美术组老师们布置了----抗击病毒我最棒的作业和有关新冠肺炎病毒的手抄报，让同学们了解新冠肺炎，培养良好的防范意识。让同学们“我笔画我心”。同学们一幅幅稚嫩的作品，表达了他们战胜新型冠状病毒的决心。

　　科学老师布置了有关新冠病毒和有关环保的作业，增强了学生的安全意识和环保意识。

　　“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，品德老师就利用以德育人的特长，教育同学们做自尊、自强、自立的人同时让学生认识到真正的自己，大胆的向世界宣告------我是独特的。

　　学校在一周的网上学习之后，利用周五进行了线上学习的总结。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

乌云蔽日终皆散， 彩虹漫天有晴时。

亲爱的同学们，我们要坚信：春天已经来了，没有一个堡垒不被攻破，新冠肺炎的疫情一定会被打败。相信我们无数逆行者的力量，三山合璧，万众鼎力，待春阳高照，疫情消退之日，你我师生泪眸含笑，看中华万里河山依然妖娆，为中华儿女骄傲！为汉华师生自豪！

谨以此文献给所有奋战一线的医护人员和各行各业的逆行者！向他们致敬！