<h3> 为保障疫情期间教学工作秩序,减少疫情对学生学业的影响,根据《陕西中医药大学疫情防控期间教学工作方案》安排,陕西中医药大学第七临床学院认真落实“停课不停教”、“停课不停学”,通过钉钉平台开展线上教学工作,于今天正式开课。</h3> <h3> 为保障线上教学有序有效进行,安康市中医院院领导高度重视,陕西中医药大学第七临床学院欧雪梅副院长协调远程办开通线上教学通道,通过钉钉建立了中西结合本科1602班班级钉钉群。反复测试保证学生能通过平台有效接收授课内容。</h3> <h3> 为保障线上教学质量,前期对授课老师进行逐个培训,我们的教师虽然在疫情防控期间工作任务重、压力大,诊疗和防控工作十分的忙碌,大家都能积极前来试讲,认真完成每一个操作步骤,直到熟练掌握线上直播平台使用方法。</h3> <h3> 班主任李攀攀老师通过钉钉平台给同学们介绍了近期线上教学课程的具体安排情况,强调同学们在学习过程中需要注意的问题,要求同学们认真听讲,完成好每节课的课后作业,把线上学习和线下学习紧密结合起来。最后,希望同学们在合理安排好学习的同时做好个人防护。</h3> <h3> 开学第一课是《传染病学总论》,杨涛老师结合当前疫情把传染病学的概论、概念给同学们进行详细的讲解,对帮助同学们进一步认识传染病的流行性,传播性、危害性提供专业的理论基础,杨老师还讲解了传染病的预防控制措施。通过学习,同学们认识到学习《传染病学》这门课程的重要性,通过学习传染病防治的三个重要环节:“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”对传染病的防控措施的落实有了更加深刻的理解,这在当前疫情防控过程中运用专业知识科学有序防控有一定的指导意义。</h3><h3> 第一堂课,整个课堂网络通畅,信号稳定,声音和画面清晰。课堂气氛活跃,听课过程中同学们把难点和疑点已经做好了笔记,老师在讲课后预留了一定的时间和同学们互动,同学们提出了很多问题杨老师都一一进行了解答,达到了本节课的教学目的。</h3> <h3> 最后,杨老师通过钉钉给同学们留了课后作业让同学们在完成作业的同时稳固课堂知识,让线上学习和线下学习相结合。同学们还可以通过回放直播视频进行反复多次学习。</h3>