<h3> 2020年的春节，新冠肺炎疫情打破了所有人的生活规律，疫情当前，停课不停学，停课不停教，潍坊市实验小学数学团队围绕“孩子们宅在家里适合学什么？怎么学效果好？”的主题，多次进行网上在线研讨，既不能给学生和家长增加负担，还要让孩子们学有所得，老师们查阅大量资料，不断整合预习资源，创新预习形式，只为让学生在思考与实践中度过这场空中课堂学习的之旅。</h3> <h3> 孩子们在家通过预习资源包进行自主预习，动手操作、绘本阅读、创意实践，宅在家里学不一样的数学。</h3> <h3> 一、数学绘本故事，不仅仅是阅读。</h3><h3> 谁偷走了西瓜？数学绘本故事，引出了一堆立体图形，这里面会有什么奥秘？</h3> <h3>不一样的数学学习，孩子们格外兴趣盎然。</h3> <h3>动手操作，孩子们各种工具用得毫不含糊。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 第一次制作圆柱圆锥，大部分学生形状标准，颜色匹配的美感也是很棒！</h3> <h3> 总有些孩子们脑洞大开，玩转数学，还能结合疫情，融入绘画，表达自己对当前疫情的关注。给你们点赞！<br></h3> <h3>二、基于新知，展开预习。</h3><h3> 孩子们通过老师提前准备的课件、微课，以及提供的在线海量学习资源，在复习原有知识的基础上对新学期内容进行自主预习。</h3> <h3> 及时跟进辅导，让学生们预习更认真更充分。</h3> <h3>本以为是让人担心的熊孩子，却原来认真起来的样子这样美。</h3> <h3>我给爸妈讲讲题。孩子你真棒！</h3> <h3>书写认真规范的作业，像花开了一样，让老师们闻到了芳香。</h3> <h3>三、一对一网上互动学习。</h3> <h3> 预习过程中，遇到疑问和困惑，我们随时和孩子们进行交流沟通，钉钉，微信，发语音，网上对话。各种方式，老师们前所未有地拼尽全力，为孩子们答疑解惑，真正实现了一对一互动学习。</h3> <h3> 教育家叶圣陶曾经说过：教无定法，贵在得法。数学学习从课堂延展到课外，融入到现实生活中去，依然绽放异彩。疫情当前，我们的岁月静好，是因为有人为我们负重前行，唯有立足本职，让孩子们学有所成，才不负我们教育人的初心和使命。</h3>