<h3> 2月13日，今天是线上教学的第四天。二年级语文组的老师们早早的到达工作岗位，老师们通过昨天教研认真商讨，将提前准备好的学习内容陪伴孩子们度过了又一天的学习生活。</h3> <h3> 每位老师都恪尽职守，或守在电脑前，或守在手机旁，只为了能及时传达信息、解答疑惑。</h3> <h3> 八点准时提醒孩子们做好阅读准备。八点十分孩子们已经端正坐姿，继续根据音频朗读第二课《找春天》，八点半结束朗读。</h3> <h3> 语文课上进行了防疫情况的普及和视频推送，相信孩子们对疫情有了更深入的了解。</h3> <h3> 特别的大课间活动，九点半进行亲子共锻炼活动，同学们在家也积极的进行阳光体育锻炼。</h3> <h3> 紧接着的是给春天的一封信。孩子们已经读过《找春天》，感受到春天的美妙。现在我们却不能走近大自然，请你拿起笔， </h3><h3>1.告诉春天你的周围发生了什么事情 ？</h3><h3>2.你是如何期待它的，不能外出的这段时间你都在家做了什么？</h3><h3>3.你可以出门迎接春天的时候，你又想做什么呢？</h3><h3>最后孩子们制作一个精美的信封自己收藏起来。</h3> <h3> 自然和历史都告诉我们，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，因为“冬天总是送给春天一些礼物”。是的，这场疫情带来了全民的困扰和尚未完全测定的危险,却也送给了每一个中国人一些“礼物”。在这个冬天，当全民族都静下来的时候，这是一个国家开始进入深度思维的起点。</h3><h3> 这个特殊的寒假里，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情这堂人生大课，二年级组的老师们组织学生从不同角度书写自己最真实的体会，分享自己最深刻的成长体验。</h3> <h3> 开学的时间虽然延迟了，但我们的老师反而更忙了！她们不仅要指导孩子们在家学习生活，还要忙着备课上课教研，每天的语文群里都有老师们认真商讨问题，集体教研的身影。</h3> <h3> 面对这场疫情的考验，国人众志成城，攻坚克难，在各自的岗位上，用不同的方式，开展疫情防控斗争。二年级语文组的老师们也在发挥自身的力量抗击疫情，用不同的方式组织孩子们了解疫情，并指导孩子们在家学习。春暄冰融，暖意已贴身。春莺啭，清风和，新春载阳。</h3><h1> <i style=""><font color="#ed2308">武汉加油！中国加油！</font></i></h1>