2020年榆林职业技术学院医学院招生简章

东霞

护理

专业

检验

技术

康复

医学

医学院

医学影像

实训室

培养目标

一、院本部介绍（学院代码8149）
　　榆林职业技术学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案，列入陕西省高等教育序列，由榆林市人民政府主办的唯一一所全日制公办普通高等职业院校。学院由校本部、农学院、林学院、医学院、人文社科学院五个校区组成。学院占地面积3000余亩，建筑面积60万平方米，学院（本部）坐落于榆林国家高新技术产业园区。目前正在创建全国“双一流”高职院校。

二、医学院介绍
　　榆林职业技术学院医学院前身为榆林市卫生学校,始建于1958年,是一所师资力量雄厚、教学设施先进、享有较高声誉、国家级重点公办学校。2017年11月划转并入榆林职业技术学院,升格为医学院。
　　医学院现开设医学类专科层次的全日制学历教育和中职层次的全日制学历教育,校园占地面积400亩,基础设施完备,教学资源丰富。
　　医学院现有专任教师87名,其中高级职称42名。校园的布局充分体现了“教学、科研、实训、培训一体”的模式,是一所现代化、智能化、园林化、生态化的医学院校。
　　医学院注重教学质量,积极构建学生专业实践和就业的平台,现有7个三级医院，23个二级医院为我院实习实训教学点。教学实习基地常年承担着我院学生的生产实习工作,有效保障了后期实践教学和毕业实习的质量。
　　医学院高度重视毕业生提升学历工作,学生可通过全国普通高校职业教育单独招生考试、专升本考试、成人教育招生考试获得更高层次学历。护理专业学生在生产实习满8个月后可以报考护士执业资格考试。

三、高职篇
1.护理专业
培养目标
　　掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

◆.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。

◆.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。

◆.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

◆.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

◆.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。

◆.具有初步的病室和病人管理能力。

主要课程
◆基础课程模块：英语、信息技术基础

◆专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理

◆专业课程模块：护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术

通过以上课程的学习，各位选择护理专业的同学可以系统的掌握医学各方面的基本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念。  

就业方向
　　毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构，从事护理、健康保健、老年护理等工作。

前景展望
　　医学院护理专业创始于1958年,历经60年发展,从2002年开始与多家高等院校联办护理专科。通过多年努力,护理专业不断提升内涵建设水平,现设有基础护理学实训室、内科护理学实训室、外科护理学实训室、妇产科护理学实训室、急救护理学实训室和1个护理实验中心。

　　近年来护理专业在学科及专业建设中取得显著成果。护理专业获批为“省级示范教学点”,“省级示范专业”。2013-2019年学生参加陕西省技能大赛获得一等奖2名,二等奖8名,三等奖6名，国家技能大赛三等奖1名,护理专业毕业生就业率在90%以上

　　十三五”期间,护理专业的建设将秉承“以人为本,提高人类健康之整体护理”的教学理念,以应用型高级护理人才为培养目标,努力为榆林及周边地区卫生行业培养出更多优秀护理人才。 

2.医学检验技术专业
培养目标
　　培养具有扎实的医学检验专业知识及相关自然科学知识，具有医学检验实践技能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能从事医学检验和实验室诊断工作的高等技术应用型医学检验专门人才。

主要课程
　　医用化学基础、有机化学基础、仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论、检验操作技能训练、毕业实习等。

就业方向
　　毕业生可在各级医院、医学研究机构、血站、疾病防控中心、体外诊断试剂研发及生产、商品检验、环境保护、海关检疫等部门，从事医学检验及医学类实验室工作。

前景展望
　　榆林市地处陕甘宁蒙晋交界地带，是陕西乃至全国的能源化工基地，资源丰富，经济发展较快。据榆林市卫建委统计，全市共有乡村卫生服务点250个，县级以上医疗卫生机构29个，现有的医学检验技术专业人员大多集中在县级以上的医疗机构，基层医学检验技术专业人员严重短缺，因此医学检验技术的从业人员无论是数量上还是水平上都远不能满足我市医疗卫生事业的需求。

　　医学检验技术专业作为学院的重点专业, 有一定的办学基础和办学经验, 近年来为市、县各级医疗卫生机构输送了大量的医学检验人才。学院在专业建设和示范建设中陆续购入了一批先进的实验仪器设备, 使医学检验技术专业办学水平有了进一步的提升,在师资队伍结构和课程设置、校内外实训基地建设、教学方法和手段等方面都取得了一定的成绩。

　　所以，在充分保证人才培养质量的前提下，本专业毕业生的社会需求和就业前景十分看好。

3.康复治疗技术专业
培养目标
　　系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作；具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质，临床康复与康复保健的专业人员。

主要课程
　　临床疾病概要、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业疗法、言语疗法、针灸学、推拿学。

就业方向
　　毕业生主要面向医疗、康复保健等相关机构，从事临床康复、康复保健、康复治疗、康复护理、仪器设备营销等工作。

4.医学影像技术专业
培养目标
　　培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握医学影像和临床医学的基本知识和技术技能，面向卫生行业的影像技师等职业群，能够从事医学影像技术普通放射、CT、DR、DSA、MRI、超声、核医学检查技术等工作的高素质技术技能人才。   

主要课程
　　基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：医用物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向
　　毕业生主要面向医疗卫生机构放射科、CT室、核磁共振室、介入治疗科等部门，从事摄影、仪器操作、影像检查、维修仪器、设备营销等工作。

前景展望
　　榆林市将加快基层医疗卫生设施建设和充实基层医疗卫生队伍。全市乡村卫生服务点250个，县级以上医疗卫生机构29个，再加上民营医院，其中医学影像技术专业人员短缺超过百分之五十。专科以下学历的占到40%。未来五年该专业人才的需求预计超过300人。这与学院人才培养规划数量一致，学员就业前景良好。在充分保证人才培养质量的前提下，本专业的社会需求和就业前景应该是十分看好的。

　　近几年，医学院投入420多万元资金用于医学影像技术专业的校内实训基地建设，目前已建有X线摄影实训室、胃肠透视实训室、B超实训室和介入室，基本能满足本专业学生的实训需求。   

四、中职篇
招收对象：初中应、往届毕业生
招生代码：001147
学 制 ：三年
学 费： 三年学费全免，住宿费800元/人/年（宿舍带卫生间）

1.护理专业
培养目标：培养从事临床护理、社区护理和健康保健的专业人员。
就业方向：毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构，从事护理、保健工作。

2.医学影像技术专业
培养目标：培养医学影像技术工作的专业人员。
就业方向：毕业生主要面向医疗卫生机构放射科、CT室、核磁共振室、介入治疗科等部门，从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作。

3.医学检验技术专业
培养目标：培养医学检验的专业人员。
就业方向：毕业生主要面向医疗卫生保健、疾病预防控制、采供血等机构，从事临床检验、卫生检验、采供血检验、病理技术等工作。

五、院校合作

六、专业带头人

师养荣教授、景永宏教授、安迎春副教授、李福林副教授、樊永萍老师，唐炜老师。

七、理论、实践教学

八、校园文体活动。

九、分类考试报名流程（延迟中，请注意网站公布的准确时间）

十、报考须知

十一、2020年榆林职业技术学院医学院高职招生简章

十二、2020年榆林职业技术学院医学院中职招生简章

医学院招生办公室：0912-3616333 0912-3616222

马老师 17829623376

田老师 13689127388

马老师 18700260609
来源：医学院招生就业科