防控新型冠状病毒 —— 从我们做起

随缘

<h3>同学们,大家好!今年的春节是一个不同寻常的春节,“新型冠状病毒”的侵袭打乱了我们正常的生活。疫情就是命令,在全国上下团结一心共同“抗疫”的时候,我们全校师生也喊出了自己“防疫必胜”的心声,我们用自己的方式为这场看不见硝烟的战争做出自己的贡献。孙子兵法曰:“知己知彼,百战不殆。”就让我们先来认识一下什么是新型冠状病毒吧,下面一起跟随老师来看看吧!</h3> <h3>新型冠状病毒是一大类病毒的总称,在电子显微镜下可以观察到它们的表面有类似日冕状突出,看起来像王冠一样,因此被命名为冠状病毒。迄今,科学家发现约有15种不同的冠状病毒,其中有7种可以让人类感染。但不一定都是肺炎,也可能是感冒、上呼吸道感染和其他病症。</h3> <h3>新型冠状病毒的主要症状包括:流鼻涕,头痛,咳嗽,咽喉痛,发热等。在心肺疾病患者中,免疫力低下人群较多,婴儿和老人较为常见。</h3> <h3>新型冠状病毒产生的原因是什么呢?新型冠状病毒病最早起源是蝙蝠,但是蝙蝠病毒正常条件下不能直接感染人类,可能会通过“中间宿主”感染人类。也就是说蝙蝠是源头宿主,那么“中间宿主”到底是谁?争议很大,有多种说法,分别指向蛇、水貂和果子狸等。但是,究竟谁是源头宿主,谁是中间宿主,还需要未来的研究才能确认。归根结底可能是人们吃了不该吃的野生动物,把病毒带到了人身体里,才感染了新型冠状病毒。这也许是大自然对人们的警告,希望战胜疫情后,好好的反思我们的行为。我们要好好学习,将来也成为研究人员,为国家为人民出力分忧。</h3> <h3>据科学家的研究,新型冠状病毒的传播途径主要有三个:1:口液传播。口液传播指的是冠状病毒可以通过口腔中的液体进行传播,当正常人和感染冠状病毒的人有过口液的接触,可能会感染上冠状病毒。2:飞沫传播。飞沫传播是指在公共场合,感染上冠状病毒的人可能通过一个喷嚏就能传播这种病毒。3:接触传播。接触传播指正常人和感染冠状病毒的人有过亲密的接触,也可能会感染冠状病毒。当然,这几个传播途径都与病人接触有关,只要我们做好保护,多锻炼,增强免疫力,讲卫生,不接触到病人是不会被传染的。这也是让我们隔离的原因。</h3> <h3>新型冠状病毒并不可怕,北京大学第一医院呼吸和危重症医学科主任王广发披露了新型冠状病毒肺炎,可能从结膜传染。他去查隔离病房时,佩戴N95口罩,没有配戴防护眼镜,被传染,最早症状是其左眼睑出现结膜炎,2一3个小时后出现了鼻塞、流鼻涕、鼻痒、眼晴痒、打喷嚏和发热,此后确诊为新型冠状病毒肺炎,但现在已痊愈了。这说明新型冠状病毒并不可怕,只要配合治疗,是可以治愈的。</h3> <h3>我们的习主席给我们做表率,自觉带一次性口罩,配合测量体温。我们有什么理由不配合呢?让我们从自我做起。</h3> <h3>为了尽快研制出治疗新型冠状病毒的药物,战胜病魔,八十多岁的钟南山教授,心系病人,拖着疲惫的身子,眼含热泪,尽自己最大的努力奉献着。可我们做的只有听话,不给他们添乱。</h3> <h3>你能读懂他的心声吗?他焦急、他期待、他更渴望。有提醒,有嘱咐,更有关心。你懂吗?</h3> <h3>让我们看一个:“穿上隔离衣,夫君不识发妻。”的故事。夫妻在一家医院上班,这天丈夫因肾结石发作低烧,被主任强令回家休息。上午打完针,中午给妻子送饭,却忘了带门禁卡,就按了门铃,正好是妻子来开门,就引来了这段对话。因为他没有看见过妻子“全副武装”的样子。这不是笑话,这是不平凡的人和事。</h3> <h3>这也是一对夫妻,两个人本不是在一个单位上班,却因这次疫情分到一个点值班。他两个一个负责给过往车辆内的人测量体温,另一个在车外进行人员登记,一里一外,夫妻俩配合得十分默契。这也许是他们春节最好的陪伴。她们舍小家为大家,可她们也身为儿女,又身为父母。她们却守在岗位上……</h3> <h3>有太多太多的人都参与到工作中,正是有了他们,我们才能幸福的呆在家里。你所谓的“无聊”的“家”,正是他们想回却回不去的地方。</h3> <h3>这位医生因工作感染病毒而逝士。我流泪了,如果没有这场疫情,她也能和家人团聚。她是谁的妈妈,她又是谁的女儿?</h3> <h3>儿子要去一线工作,临走前母亲泣不成声,瘫坐在地上。儿行千里母担忧,母亲满是心疼和不舍,但为了大家安危那是他的工作,能为国出力是荣幸。</h3> <h3>这个春节,流的最多的是眼泪,看到他们离别去前线的场面,我泪流满面,不是伤心,更多是感动!是他们的付出换来我们的幸福!</h3> <h3>一个个小家的聚少离多,是为了更多的家庭能够聚多离少。他们看不见自己,“卸下利己的皮囊,披上利他的盔甲。”他们是英雄,是战士,是我们的敬仰!</h3> <h3>我们现在能做的就是:在家好好学习,不紧张,不惊慌,做好家长工作,没有要紧的事不出门,出门戴口罩,勤洗手,多通风。做好自我保护,为了明天能为祖国做贡献而努力吧!</h3> <h3>最后,老师给大家留一个作业:以《向白衣天使致敬》和《支持防疫,从我做起》等为题目写一篇作文或办一期手抄报。看谁最有爱国之心,谁的作业完成的最好,比一比吧!</h3>

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