备份线上教学齐协力 共抗疫情奉师心（副本）

武汉市常青树教育集团

教学

空中课堂

学习

教研

老师

疫情

学生

常青树

直播

班级

“春暖花开日，师生相见时”

     2020年开年，新冠肺炎疫情肆虐，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在市教育局的前瞻部署下，在以万玉霞的全盘指挥下，我校抗击疫情态度坚决，措施有力，行动迅速，动员广泛。师生、家校协力，我们一定有能力、有信心，打赢这场看不见硝烟的疫情攻坚战！

      一位教育家型校长用对教育的情怀和对孩子们深厚的爱，在《光明日报》网上刊登了她的心声，带领全校师生坚定信心，追寻生命的光辉。

万玉霞校长——《给孩子们讲今天的故事》

“隔离不隔爱，停课不停学”

   “守得云开见月明”。在市局关于疫情期间开展线上教学的统一部署下，常青树教育集团第一时间响应“隔离不隔爱，停课不停学”的号召，在万玉霞校长的统筹谋划下，教学部门几经修改，紧急制定了《常青树小学部疫情期间线上教学工作实施方案》，筹建了以行政领导、年级校长、学科组长为领头雁的工作组，大家周密计划，精细实施，力求有效。

     2月10日，全校64个班全员参与，师生积极登录“空中课堂”进行线上学习，大家把家庭作学堂，客厅为操场，云课不打折，齐头并进，展现了常青树师生面对疫情，坚定自信，以学战“疫”的精神风貌。

（一）“组织有保障，探索新样态”

      面对疫情肆虐，在万校长的统筹指导下，教学部门紧急响应学校号召，部署成立了“疫情期间教学工作领导小组”，开通“常青树头雁工作QQ群”，科学合理的制定了《武汉市常青树实验学校（小学部）抗击新冠疫情开展网络教学工作预案》，极大程度解决了线上学习的难题，确保教学质量不滞后。 组长：万玉霞 总体全盘负责
副组长：华春桥 具体协调支持
组员：钱艳玲、李红辉、韩露负责统筹协调
        黄小燕 方勇 宋琴 潘利琴 陈枫 鲁帆 徐佳分头实施
        各年级校长、教学组长、学科组长具体落实
特别成立“信息技术支持组”：由李红辉、宋琴行政负责，蔡文波 方杉 刘敏 张启瑞具体负责，孙韬 吴正东 向义芝 丁玮 严晶 金晨 王晶晶 吴慧 孙慕舟 徐璟婷等老师予以配合支持。 1、组织协调，分配下发平台账号
      完成全校师生教育云账号的批量创建，并分配下发给每位师生，确保师生一人一账号以及正常登录学习等。

2、组织沟通，制定网络教学计划
     明确学期教学工作计划，各学科各年级组长进行统筹分工，对下册教学内容知识点进行系统梳理，收集相关教学资料，拟定本学科教学计划含进度表及电子版备课。教务处制定好学校教学工作计划安排。 3、组织教研，制定教研计划及年级课表
     教务处进行统筹安排，以年级为单位安排好教研计划和年级课表。各科教师要继续加强学习和专业研究，充分利用网络进行在线教学研讨，提升教师网络教研能力。每周固定时间进行网络教研，并完成《常青树小学部疫情期间网络教研记录表》。 4、组织培训，及时开展教师操作培训
     教学部门组织信息技术骨干力量，针对“空中课堂”网上学习的操作问题专门制定了《空中课堂教师使用指南》以及《QQ群直播使用说明》，并及时发布到学校大群，让每一位教师登录空中课堂平台学习操作手册及操作微视频，确保每位教师熟练掌握空中课堂平台教学技术。  5、组织筹备，公布空中课堂课程表
     各班主任将空中课堂在线学习通知下发给班级所有学生，指导学生利用空中课堂进行学习。 6、组织实施，正式开展空中课堂在线教学
     2月10日开始，组织全校各年级正式开展在线教学，教学部门通过教育云平台后台监控数据加强教学管理和监督反馈。
7、组织反馈，保障空中课堂正常教学
     2月10日“空中课堂”正式开课后，无特殊情况要求学生坚持网上学习打卡，各班正副班主任老师分工合作，每天认真填写《常青树小学部疫情期间学生网络学习活动出勤日统计表》上报各班当天学生网上学习出勤率，及时反馈。

（二）“创新云举措，停课不停学”

我们的特色做法： 一、提前部署“核心素养资源包”+“老师精品微课”，充实线上教学资源

     学校提前部署，在“武汉教育云精品慕课在线学习”的基础上，考虑到部分学生没有条件正常登录云平台，我们做了预案，一方面利用百度云盘及时分类整理了1-6年级各类学科核心素养小视频学习资源供老师们使用，各位班主任老师将视频发到各班QQ群，极大的丰富了线上学习内容的深度和广度；另一方面，我们组织了各学科骨干老师精心录制了微课、制作了PPT、预习单导学案等教学资源，在很大程度上保障了因网络原因或无法参与线上学习的学生，在疫情期间也能够正常学习，保障教学工作不缺位、不滞后。

二、创新融合市级“空中课堂”+校本“素养课程”，构建特色课表，优势互补      在武汉市云平台直播课的基础上，我们坚持“五育并举，全面发展”的原则，上午全体师生统一收看人人通上的直播课，下午开展以班级为单位的校本素养课程：科学与环保、音乐与乐器、美术与书法、创客与信息、以及心理健康和家庭亲子活动。

上午 8:30——10:50空中课堂直播、眼保操、广播操等
      10:50——11:50学生自主作业、在线答疑

下午 14:00——14:20校本素养课程
        14:40——16:00亲子体育活动、自主阅读、家务劳动等
        16:00——17:30在线答疑、作业反馈

三、精心构建“班级云空间”+“班级QQ群”双通道，保障线上线下不停学
     当前云平台空中课堂直播情况良好，各班大多数同学能正常收看直播。对于卡顿及未能观看的情况，各年级采取了同步录课的办法，把直播课录制下来，以供学生回看。各科作业做到提前布置及时发送到人人通班级空间。另外，对于未能正常登录“班级云空间”的同学，学校推出了“班级云空间”+“班级QQ群”双通道，双管齐下的保障措施，各班老师采取在班级QQ群发送视频、布置提交作业、在线答疑的办法供学生学习！各年级各班想尽一切办法，克服一切困难，搜集整理视频、课件、作业设计等，开展网络教研，保障教学能顺利进行，落实各项要求，严把教学质量关。

（三）“传递正能量，教学共相长”

语文组：在线云教研，众人拾柴火焰高

     在教务处钱主任的统筹安排下，语文学科大组开展了本学期的第一次大组教研活动。全体语文组老师展开在线云教研，不断学习和完善网上教学工作。各年级组长针对第一天教学中存在的问题、解决办法等展开热烈讨论。同时，学科组长带领组员也加大了教研力度，利用qq群、微信群汇报工作情况，及时交流遇到的困难，群策群力，抱团前行。

     六年级语文教学组长孙华清老师以高度的责任感和使命感，积极筹备网络教学。他想尽办法，克服困难。他购买并剪辑微课视频，生字视频。编辑主动模式教案，设计课前预习，同步练习，安排老师录制微课视频，保障教学能顺利进行，落实学校的各项要求，开展网络教研，严把毕业年级教学质量关。

数学组：资源云整合，不打无准备之仗

     数学组接到网上教学通知时，各年级组长第一时间带领年组教师开启了探索和研究模式，在网上收集大量的优质教学资源进行拼接，提前录制微课，做好充分的准备。网络资源虽丰富但也良莠不齐，年组老师逐个研究、挨个讨论，反复筛选核查，确保最有资源分享给学生，为学生的线上学习打下了坚实的基础，让孩子们轻负高效的完成每天的教学任务。

     张君妍老师具有大局意识，永远把工作想在前面，做在前面。网上直播前，充分做好两套预案：1.制作好了慕课视频备用2.网上直播时，边观看边录播视频，便于因为卡顿和无法进入学习的老师和学生，能够随时观看、学习。确保每一位老师和孩子不掉队！

英语组：作业云落实，办法总比困难多

      如果说课前导学是孩子们的学习指南，直播课是孩子们的学习过程，那么课后作业就是验收成果的最佳呈现。一节课的知识点学习得如何，课中消化了多少，在课后作业中就“可见一斑”。英语组每一位老师都积参与到学生作业的批改和反馈之中。力求关注每一位孩子，让孩子在家里学习同样可以通过武汉教育云平台，感受到和所有的同学们、老师们在一起学习、讨论的氛围。

     吴丽菲老师认真批改学生的作业并在群里及时反馈，以亲切问候的方式，提醒孩子们作业中出现的问题。通过对学困生的询问，耐心细致的指导孩子们解决各种困难。课余时间吴老师会及时和家长们交流学生的学习情况，取得让家长全面支持。

术科组：活动云开展，天生我材必有用

     面对疫情，术科组老师们纷纷响应学校号召，在教务处全盘指引下，克服突发情况下的各种困难，有条不紊的准备、开展各科教学活动，在丰富孩子们的居家防疫生活的同时，也带给了他们成长的收获。

    书法组、体育组、美术组老师积极开动脑筋，为了给隔离在家的学生丰富隔离时期的生活，制作了亲子操、亲子手工活动和学写福字写春联的美篇，分享给全校的孩子，锻炼手脑。特别是书法组老师利用网络积极组织和远程一对一的耐心指导，引领学生“以笔为剑，抗击疫情”，泼墨挥毫，用书法作品书写心中的决心和信心，为一线的叔叔阿姨们送去慰问。这一善举受到了家长和社会各界的好评。

   “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春“

     疫情当前，我们万众一心，共克难关！每一个常青树人，都经历着一场身体与精神的洗礼，我们相信，每一位老师都会克服万难行动起来，以高度的责任意识、敏锐的政治意识，爱岗敬业，积极作为，打赢疫情攻坚战，开创常青新高度！

总策划：万玉霞

撰稿：方勇、郑琴

摄像：常青树全体师生

制作：宋琴、刘敏

审核：钱艳玲