停课不停学•我们在行动

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孩子

康福

突如其来的新型冠状病毒疫情，打破了我们学习生活的节奏。延迟开学≠延迟成长，康福幼儿园停课不停学•成长在行动！

第一课：日常生活领域《找房子》

活动目的：

1、通过听房子的编号找到对应房子，提升快速找数的能力。

2、通过视觉广度的搜索和动手摇动操作盘，提升双手配合和手眼协调能力。

3、提升幼儿遇到问题，观察、分析、判断、动手解决的能力。

活动准备：

玻璃球1个、操作盘

操作步骤：

1、介绍工作和物品。

今天我们来做“找房子”的工作，这是玻璃球，这是操作盘，上面有10个小房子和不同的数字。

2、学习“找房子”的步骤和方法，可由家长先做示范。

1）取出一个玻璃球放在盒子右下角，说“现在我要把玻璃球送到5号房子里面”。

2）随后双手拿起操作盘，通过左右摇晃，让玻璃球进入5号房子。

3、家长示范找2-3次房子后，请幼儿操作。

4、幼儿操作完后，引导幼儿整理物品。

康福幼儿园建议：
1、操作盘可由幼儿和家长一起制作，用硬纸板、纸盒盖子或托盘均可。
2、“房子”可用果冻壳制作，也可以引导幼儿用空气黏土制作。
3、房子的数量和编号可根据幼儿的认知能力进行调整，如奇数；5、10、15、20等跳数；或整十；或变换成物品或字均可。

快来试一下吧！

第二课：手工《神奇的绳子》

活动目的：

1、锻炼幼儿的观察能力；

2、提升幼儿的动手能力和手眼脑的协调能力；

3、让幼儿感知操作时的神秘感。

活动准备：

两根不同颜色的绳子

活动步骤：

1、取颜色不同的两根绳子，交叉平放于桌面；

2、将其中一根绳子的一端放在另一根绳子的下面；

3、轻轻提起一段在下方的绳子，按视频中的方式循环拉即可。

带着孩子一起实验吧！

课程三：故事《不怕被嘲笑》

小猴子穆奇出生的时候，全身没有一根毛，穆奇的家人觉得他很可爱，可是当穆奇上学第一天起，一切就不一样了，同学们从来没有见过不长毛的猴子。他们有的盯着他看，有的指着他“咯咯”直笑，还有的叫他“小秃子”。穆奇该怎么办呢？

跟着老师一起来读今天的绘本吧！

《不怕被嘲笑》为孩子提供了很多简单但是有效的解决办法，还附有心理学博士简?阿农吉亚塔写给父母和老师的话，探讨了嘲笑对孩子造成的影响，不仅为孩子提出了许多切实有效的建议，而且为家长怎样处理孩子遭到嘲笑或者欺负的问题……

抗击疫情 众志成城

武汉加油 中国加油！