<h3> “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。春节已过，元宵已尽，本该是一幅“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的景象。而突如其来的疫情只能让大家止步于庭前，相见于网络。</h3> <h3> “停课不停学”的线上学习活动已经正式开启，同学们跟随着江西省教育公共资源平台教学已经开始学习了，课程还排得满满的呢。有人说有了网络教学终于不用我们老师自己上课了，而我们的老师们是否就高枕无忧、无所事事了呢？<br> </h3> <h3> 瞧！这是一幅“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的画面，是一个个伏案疾书的身影。全区高中历史教师们与学生一起在观看线上教学，一起学习与思考，一起记下每个精彩的教学瞬间。</h3> <h3> 为了能与学生同步，历史组的老师们用手机、电脑或电视不同的设备进行网络学习。</h3> <h3> 瞧！老师们这字，笔走龙蛇，铁划银钩；老师们这笔记，条理清晰，工整有序。</h3> <h3> 老师们这是在向优秀的教师学习，尽快的提升专业素养。</h3> <h3> 第一次的线上历史课程，高一是崇仁一中王高华老师的课，王老师的课堂注重利用前因后果的方式将古代农业的各个知识点串连起来，将散落的知识点紧密联系起来，突出主干知识，同时善于发问，善于引导，充分发挥学生的潜能。特别值得我们学习的是将历史与当今时政相结合，古今相通；充分利用史料，史论结合。</h3> <h3> 高二是临川二中的陈剑强老师关于一轮复习的教学，陈老师的课材料丰富，语言通俗易懂，内容精练，紧扣课标，突出重点。对于老师们如何讲好一轮复习的课，如何提高复习效率有很好的指导意义。</h3> <h3> 听完课后，大部分老师也跟随教学内容给学生布置了相关课后作业，在线上监督学生作业并及时讲评，把线上教学落到实处。<br> </h3> <h3> 针对当前新的教学模式，老师们真的无法闲着，可能比平时的教学还要忙。探索更高效的教学方法，挑选更有质量的作业，关注每个学生的学习状态，实施更精准的作业讲评等等，这些对老师们来说都是新的挑战。相信有了老师们与同学们的共同努力，这样的教学一定会很精彩！</h3>