李荣荣校长写给广州市南国学校家长和同学们的一封信——以“艺”战“疫”，共克时艰，共同成长

笔墨纸砚

我们

疫情

家长

冠状病毒

孩子

大家

病毒

面对

就是

学校

亲爱的家长、同学们：

你们好！

2月17日原本是我们开学的日子，但是由于“新型冠状病毒”的侵扰，使我们暂时不能返回学校上课。2020年初的这场始料未及的疫情和前所未有的特殊假期，广大中小学生听从国家号召，遵守专业指引，秒变“宅娃”。在这段特殊的日子里，我们应该怎样度过自己“超长版”的寒假生活和迎接“听课不停教、不停学”的行动呢？

今天，我写这么一封信给大家，就是想和大家讲：每一次应对的重大危机，都应成为我们共同成长的重要契机，学生要成长，家长也需要成长，我们大家都需要成长。生活就是功课，社会就是课堂，教育就是世界。防控疫情，推迟开学，其实，眼前正在发生的一切，就是一本我们所有人包括家长和学生生动而深刻的教科书。希望通过这本“教科书”，学校、家长和同学们能有更多的思考和成长，也希望每一个人都能在2020年拥有勇气、力量和智慧。当我们在阅读这本“教科书”时，我们如何通过“考试”，高分书写“答卷”呢？我的的建议是以“艺”战“疫”，共克时艰，共同成长。

孔子是我国伟大的思想家、教育家、政治家。他对周代礼仪极为推崇，因此有“克己复礼”的说法。“六艺” 指的是中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数（出自《周礼·保氏》）。

一、礼就是礼节（类似今日德育教育）。二、乐指的就是音乐。三、射即为射箭技术。四、御指的是驾驶马车的技术，周代马是重要的武装力量，因此对与马有关的技能极为重视。五、书就是指书法，包括书写、识字、作文。六、数指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。

从上面我们可以看出：礼，排在六艺的最前面，说明德育教育的地位。“不学礼无以立”，不学礼就站不起来，不能做人。也就是说，在这次抗击疫情的“大考”中，要拥有怎样的思想道德情操或者说我们要如何做人是我们要重点回答的问题，也是我接下来要重点讲的话题。我认为，在这次人生“大考”的思想道德情操方面要拿到“高分”就要做到：

一是珍惜生命、敬畏生命。

生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，我们务必学会保护自己。面对肆虐的冠状病毒，科学的应对方法是什么？对这一关键问题，家长要带着孩子一起接受权威的指导，并反复学习、及时掌握；生活中互相监督，积极地进行防治。对家长来说，孩子若安好，便是晴天，珍爱生命，保护自己，便是保护了我们的家，保护了我们的家园。特殊时期，请同学们尽量“宅”在家里，这就是对自己最好的保护，也是对生命最好的保护。既要有对信念的坚守，也要有对常识的尊重，对习惯的养成，对能力的积蓄。比如“戴口罩”“学会洗手”。同时，我们还要保持积极乐观的情绪，采取最科学的措施保护自己，保护家人，帮助他人。对于新型冠状病毒的担心、焦虑的心情是正常的，因为这是关乎我们生命健康的大事情，但是我们究竟应该以怎样的心态去面对它呢？面对危机，容易激发我们的负面情绪，当人的处于紧张焦虑的状况下，免疫力也是会下降的，了解自己的情绪，学习面对情绪变化与处理的方法，提升心理免疫力也非常重要。 为了使大家更科学、更有效地预防新型冠状病毒，我们学校已经联合晴朗天心理教育机构为广大师生、家长制定了七条心理指引。大家可以去关注了解，希望能帮助到大家。

对于这次疫情，国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士曾表示：从各方面的初步流行病学分析，病毒通过野生动物传到人，是比较大的可能。将病毒传染给人的到底是什么动物，最终需要医学研究数据，但极有可能与食用野味有关。我们要与大自然和谐相处，爱护和善待动物！而同学们家里养了宠物的，都要谨慎对待，接触时一定要注意安全。野生动物是大自然的生灵，我们对其应怀有一份敬畏之心。这也是我们广州市南国学校生态文化教育特色一以贯之倡导的“与自然共和谐 与学校同发展”的价值取向。

二是倡导诚信、崇尚诚信。

面对来势汹汹的新型冠状病毒，需要统筹各方资源、汇聚各方力量，以“心往一处想，力往一处使”的向心力，构筑起一道群防群控、密不通风的防护墙，唯有这样，才能最大程度遏制病毒的扩散蔓延。但近些日子以来不断被媒体曝光，并招致民众强烈谴责的“故意隐瞒密切接触史”、疫情爆发有的人不戴口罩游走公共场所、有人售卖假冒伪劣等现象一样，形形色色、五花八门的瞒报、谎报，既暴露出了这些人群在重大疫情面前心存侥幸、无知无畏的丑陋形象，也在客观上加剧了他人感染病毒的风险，成为了危害社会公共安全的重大隐患。家长、同学们，讲到底，这些人都是诚信缺失的人，都是公共道德底线缺失的人，我们绝不能成为这样的人，我们要唾弃这种现象。社会就是个人的集合，我们要关注社会的动态，以力所能及的方式维护社会的安定，从我做起，从每一个人做起，做事情讲责任敢担当，共同净化我们生活、工作和学习的环境，社会才会越来越美好，国家才会越来越少“生病”。现在国家“生病”了，这场疫情防控战中，人人都是战斗的主角。我们作为子女的就要勇于反思，勇于面对，勇于担当。作为学校也要思考在以后的诚信方面如何加强教育，做到家校合力，为国分忧。

三是学习英雄、致敬英雄。

习近平总书记说过：“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标”、“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就”。在这次的抗疫中，我们看到了钟南山院士、李兰娟院士等高级别专家不分昼夜的忘我工作。如果说专家是抗病毒战场强有力的支持者，那么医生和护士则是战斗在一线的勇士，他们都是最美的逆行者！他们每天都在和病毒打交道，与死神竞争，将一个又一个病人从死亡的边缘拉回来。他们原本都是一个一个平凡的人，在随时被感染的疫情面前主动请缨，奔向重灾区，相互守望，彼此鼓励。还有国外华裔科学家“国有难，召必回，战必胜”，很多很多国外华侨争相捐款捐物，这些都是民族的英雄、国家的英雄。我们“宅”在家如何学习英雄崇敬英雄呢？我认为目前“宅”好、学好、心态好就是最好的表现，就是目前我们能体现我们家国情怀的最佳方式。

我们在战“疫”中，除了对孔子讲“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”中注重“礼”之外，我们还可以根据自己的特长爱好利用其它“五艺”——乐、射、御、书、数来增强自己的“战斗力”。

乐，我们还不仅仅指美育；礼是外在的，乐是内在的。乐使大家彼此相亲，礼使大家彼此相敬；乐使大家彼此相同，礼使大家彼此相异（《礼记·乐记》）。如何有效利用这段居家的日子，做到生活有品质，日子更精彩呢？广州市教育局是这样指引的：学生居家美育活动，让家长可以和孩子一起品鉴经典，如名曲欣赏 ，好的音乐能提高对美的欣赏能力，可以缓解压力，减少烦恼。家人聚在一起举行小音乐会，共同聆听中外经典音乐作品，让美妙的旋律陶冶孩子们的情操，舒缓紧绷的神经，排解心中的烦闷。如鉴赏书画，书画是书法和绘画的统称。中国书画艺术，是世界文化艺术宝库中的精华，是人类历史上值得品鉴和典藏的艺术珍品。学会欣赏和鉴别古今中外优秀的美术作品，不但可以陶冶我们的品位和情操，还可以健全我们的人格和修养。如手工DIY，巧手剪纸等。

射，射箭；御，驾车；两者合起来就是体育和劳动。面对来势汹汹的病毒，我们要了解、认清病毒的传播途径和发病症状以及防护措施，在目前没有特效药且大家都宅在家中的情况下，通过室内锻炼提高自身的免疫力就是防治疫情的最好疫苗。为此我们天河区教育局还专门发布了《寒假室内运动指南》以各种途径给到大家，让大家在家也能动起来。让我们锻炼起来，让自己的身体成为抵抗疫情不可缺少的一味良药吧！强大的免疫力是隔离病毒的有效保障，因此一定要让孩子明白，养成健康的生活习惯，坚持身体锻炼非常重要，能很好地保护自己。同学们也可以借此契机陪伴爸爸妈妈，帮爸妈做点家务，进行适当的劳动，和爸爸妈妈一起动手进行亲子厨艺展示、年糕制作等等。也趁此机会和他们谈谈你的学校生活，听他们聊聊他们的快乐和艰辛。日后回首，这段家庭生活或许会成为大家美好独特的回忆。

书，书就是指书法，包括书写、识字、作文或各种历史文化知识。“宅”在家的“超长”寒假，也是我们学习优秀中华传统文化的好时机。有国外友人说：中华民族五千年独特的文化特性和自强不息的精神正是绵延不断文明力量之所在。中华文明博大精深，源远流长，有多少精髓精华值得我们去探究和学习，值得我们去传承和发扬。以此丰盈我们的精神内涵和夯实我们的文化根基。我们可以趁机拿起毛笔，坚持练字，说不定假期之后你能写出一手漂亮的中国字。拿起名著来阅读，细细品味书中的“黄金屋”，说必定假期之后你的作文水平得到提升。墨香留迹，书香留痕，我们所走的每一步路都算数。

数指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。也有说数是数学。其实也就是各种科学知识。有人说通过此次抗疫让孩子从容地面对他此前所未曾面对的挑战——道德是他面对这个世界的态度，科学是他应对这个世界的工具。病毒来势汹汹，威胁着无数人的生命安全，孩子们心中有太多未知，并由此产生了恐惧。因此，作为家长，我们要做的就是帮助孩子打破未知，充分了解各类信息，学习知识，逐步消除恐惧。带着孩子一起关注新闻，查阅资料，阅读相关书籍，观看纪录片，用简单易懂的语言或其他方式，让孩子认识这一切。面对肆虐的冠状病毒，要有科学的应对方法。此次疫情暴所露出的全民科学素养问题，也十分重要。在防控疫情之际，家校应该更关注科学知识的教育，培育孩子们的科学精神，让孩子们养成科学思维，掌握科学逻辑，关注社会问题，培养人文关怀和道德情操。

教育部指出：疫情是最难得的“人生大课”，留守家中，并不等于没有课堂。这正是一堂最值得孩子们好好学习的“大课”。每个人都身临其中，学生也不例外。媒体上的铺天盖地报道，疫情进展、专家访谈、防护知识等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在参与疫情阻击，堪称一场巨型的社会实践课。所以我们要上好这节社会实践课。

家长们，孩子们，最后我想说的是：今天所经历的这一切必定是国家乃至人类历史上不可缺少的一页，我们每一个人都是这一页历史中的主角，我们是什么样子，国家就是什么样子！

广州市南国学校校长 李荣荣 2020年2月11日