<h3> 在疫情防控的非常时期，为了阻断疫情向校园蔓延，2020年春季将延期开学，如何用有意义的方式度过这“延长的假期”，如何帮助家庭更好地为特殊孩子身心健康保驾护航，成为每个特殊家庭关心的问题。按照市教育局的部署，并结合学校实际，特教学校多措并举，统筹安排，制定学生家居学习方案，做到停课不停学。</h3><h3> 强化学习，自身能力有提升——学校利用网络资源，号召全体教师学习特教同行先进理念和成果经验，及时给自己充电蓄能，汲取养分，提高教学水平。并鼓励教师结合所教学生特点录制微课，达到资源共享。</h3> <h3> 全面宣传，防疫常识都知晓——学校通过各种方式，对教师、家长、学生集中、分散开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治宣传工作，增强教师、家长、学生的自我保护意识。校微信群、家长微信群等多渠道形式、全方位向教师、家长、学生宣传预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防知识，学校与家庭共同做好预新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防工作。</h3> <h3> 写字阅读，强化训练助提高——假期里每天安排一定的阅读时间和练字时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验，同时练习写好中国字。</h3> <h3> 居家劳动，争做家务小能手——做家务是特殊孩子锻炼生活能力的开始，也是一个人终身要学习和提高的本领之一。请爷爷奶奶爸爸妈妈当一回家庭生活指导老师，引导孩子学做家务，教给他们一些生活技能，提高生活质量。</h3> <h3> 体育锻炼，作息规律强体质——为严控疫情扩散风险，要求家长居家陪伴特殊学生进行体能训练，提高特殊孩子们的注意力、反应力和免疫力，构建天然防御屏障，抵抗病毒入侵，使孩子们在家也有好身体！</h3> <h3> 教师离校不离教，学生停课不停学，是战胜疫情的应急之举。面对疫情不退却，停课是对生命的尊重，不停学是对知识的渴求。特教学校全体教师愿与所有学生一起，同心协力，战胜疫情，等待凛冬散尽，春暖花开。</h3> <h3>审核：张学军 姜丽秋</h3><h3>编辑：刘艳杰</h3><h3>图像：特教班主任</h3>